八年级体育 第十一周篮球教案 人教新课标版.docx

八年级体育第十一周篮球教案人教新课标版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课为八年级体育第十一周篮球教案，人教新课标版。主要教学内容有：

1.篮球基本技巧：运球、传球、投篮等。

2.篮球战术训练：团队配合、防守、进攻等。

3.篮球比赛规则讲解与实践。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已掌握七年级篮球基本技巧，本节课将在此基础上进行进一步提高。

2.学生已了解一些篮球比赛规则，本节课将对其进行巩固并拓展。

3.学生通过之前的体育课程，已具备一定的团队协作能力，本节课将在此基础上进行篮球战术训练。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.运动能力：通过篮球基本技巧的学习与实践，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握运球、传球、投篮等基本技能，并能够在比赛中灵活运用。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，使其能够了解并遵循篮球比赛规则，注重运动安全，培养良好的运动习惯和健康的生活方式。

3.体育品德：通过篮球教学，培养学生的团队合作精神，使其能够学会尊重对手、公平竞争、坚持不懈、勇于挑战等优良品质。

4.战术意识：引导学生掌握篮球战术的基本原理，培养其战术思维，提高学生在比赛中的判断和决策能力。

5.自我提升：鼓励学生在篮球练习中不断自我反思，发现自身不足，制定合适的提升计划，培养学生的自我提升意识和能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）篮球基本技巧：本节课的重点是让学生掌握篮球的基本技巧，包括运球、传球和投篮。其中，运球要注重手眼协调和控制球的能力；传球要强调力的运用和传球路线的控制；投篮要注重投篮动作的规范和投篮时的手腕力量。

（2）篮球战术训练：本节课的重点是让学生了解并掌握篮球战术的基本原理，包括团队配合、防守和进攻。其中，团队配合要注重球员之间的默契和协作；防守要强调防守位置的选择和防守动作的准确性；进攻要注重进攻节奏的把握和进攻策略的运用。

（3）篮球比赛规则：本节课的重点是让学生了解并掌握篮球比赛的基本规则，包括比赛时间、比赛人数、犯规等。

2.教学难点：

（1）篮球基本技巧：本节课的难点在于让学生熟练地掌握运球、传球和投篮技巧。其中，运球要克服手眼协调的困难，传球要掌握力的运用和传球路线的控制，投篮要解决手腕力量不足和投篮动作不规范的问题。

（2）篮球战术训练：本节课的难点在于让学生理解和运用篮球战术。其中，团队配合要克服球员之间的默契不足和协作不畅的问题，防守要解决防守位置选择不当和防守动作不准确的问题，进攻要克服进攻节奏把握不准和进攻策略运用不当的问题。

（3）篮球比赛规则：本节课的难点在于让学生理解和遵守篮球比赛规则。其中，比赛时间、比赛人数和犯规等规则需要学生认真理解和遵守。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如示范法、分组练习法、游戏法等，帮助学生突破难点，掌握重点。同时，在教学过程中，教师应注重学生的个体差异，因材施教，给予每个学生足够的关注和指导，确保学生能够真正理解和掌握所学知识。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教新课标版八年级体育第十一周篮球教案的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与篮球教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学过程中进行直观展示和讲解，提高学生的学习兴趣和理解能力。

3.实验器材：本节课涉及篮球基本技巧的实践操作，因此需要准备足够的篮球、篮筐、标志物等实验器材，确保学生在实践过程中能够充分锻炼和掌握篮球技巧。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作台，以便学生能够在小组合作和实践中学习和交流。

5.教学场地：确保教学场地（篮球场）的安全性和舒适性，进行必要的场地布置和设施检查，以提供良好的学习环境。

6.安全措施：准备相关的安全设施和急救用品，如护具、冰袋、消毒棉等，确保学生在练习过程中的人身安全。

7.教学工具：准备教学所需的黑板、粉笔、多媒体设备（如投影仪、音响等），以便进行教学讲解和展示。

8.评价工具：准备评价学生学习效果的工具，如评价表格、评分标准等，以便对学生的学习情况进行及时反馈和评价。

9.教学资源整合：将以上准备的教学资源进行整合，制定详细的教学计划和步骤，确保教学过程的顺利进行。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如篮球技巧的教学视频和图文教程，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕篮球技巧的运球、传球和投篮，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生