第5章合成高分子总结提升核心素养形成（教学设计）2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版2019不定项版）.docx

第5章合成高分子总结提升核心素养形成（教学设计）2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版2019不定项版）

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教材分析

本节课为人教版2019不定项版高中化学选择性必修3第5章“合成高分子总结提升核心素养形成”。本章主要内容有：合成高分子的概念、分类、制备方法及其应用。通过本章的学习，使学生掌握合成高分子的基本知识，提高学生的科学素养，培养学生的创新能力和实践能力。

本节课内容与现实生活密切相关，有利于激发学生的学习兴趣。同时，本节课的内容也为后续相关课程的学习打下基础。在教学过程中，要注重理论与实践相结合，让学生在掌握基本知识的同时，提高解决实际问题的能力。

教学对象为高中二年级学生，他们已经具备了一定的化学基础知识，对分子、原子等概念有一定的了解。但在合成高分子的制备方法及其应用方面，可能还存在一定的认知盲区。因此，在教学过程中，要注重引导学生从已有的知识出发，逐步深入学习新内容，提高学生的知识体系构建能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过学习合成高分子的概念、分类、制备方法及其应用，使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到提升，具体核心素养目标如下：

1.知识与技能：掌握合成高分子的基本概念、分类、制备方法及其应用，能够运用所学知识解释和分析相关的化学现象和问题。

2.过程与方法：通过自主学习、合作交流、探究实践等方法，提高学生的问题发现、提出、分析和解决的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对化学学科的兴趣和热情，增强学生对科学探究的自信和勇气，培养学生对社会、环保等问题的关注和责任感。

4.科学探究与创新意识：引导学生通过观察、实验、推理等方法，探索合成高分子的制备和应用过程，培养学生的创新思维和实践能力。

5.科学态度、科学精神与科学伦理：培养学生严谨的科学态度，强调实验操作的规范性，引导学生关注科学研究的伦理性，培养学生的社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）合成高分子的基本概念：合成高分子的定义、特点及分类。

举例：合成高分子材料包括塑料、橡胶、纤维等，它们在生活中的广泛应用以及对于人类社会发展的意义。

（2）合成高分子的制备方法：加成聚合、缩聚反应等。

举例：聚乙烯的制备原理及过程，聚酯的制备原理及过程。

（3）合成高分子的应用：高分子材料在各个领域的应用及其作用。

举例：塑料在包装、建筑等领域的应用，橡胶在轮胎、密封等领域的应用。

（4）高分子材料的性能与结构关系：高分子材料的性能与其分子结构、分子链排列等因素的关系。

举例：线性高分子与支链高分子的性能差异，聚合物分子量对性能的影响。

2.教学难点：

（1）合成高分子的制备原理及过程：学生对于化学反应原理的理解和应用。

举例：加成聚合反应中，单体如何通过共价键连接形成高分子链；缩聚反应中，单体如何通过共价键连接形成高分子链，同时释放小分子。

（2）高分子材料的性能与结构关系：学生对于高分子材料性能与结构之间关系的理解。

举例：如何根据高分子材料的分子结构预测其性能，如何通过改变分子结构调控高分子材料的性能。

（3）高分子的实际应用：学生对于高分子材料在实际生活中的应用的理解。

举例：如何根据高分子材料的性能选择合适的材料用于实际应用，如何根据实际需求设计新型高分子材料。

（4）科学探究与创新意识的培养：学生对于科学探究方法的掌握和创新能力的培养。

举例：如何设计实验探究高分子材料的性能，如何通过创新思维提出新的高分子材料制备方法和应用领域。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）问题驱动法：通过提出与合成高分子相关的问题，激发学生的思考和探究欲望，引导学生主动学习。

举例：讨论合成高分子的制备方法时，提出“为什么选择这种制备方法？”的问题，引导学生思考并寻找答案。

（2）案例分析法：通过分析具体的高分子材料案例，使学生更好地理解高分子材料的性能和应用。

举例：分析不同类型的合成高分子材料在实际应用中的优缺点，如塑料、橡胶、纤维等。

（3）小组合作法：通过小组合作实验、讨论等形式，培养学生的团队合作能力和实践能力。

举例：分组进行高分子材料性能测试实验，鼓励学生相互讨论、合作分析实验结果。

2.教学手段：

（1）多媒体演示：利用多媒体设备展示高分子材料的结构、制备过程和应用实例，增强学生的直观感受和理解。

举例：通过PPT演示合成高分子的反应原理，利用动画展示高分子链的生成过程。

（2）虚拟实验：利用教学软件进行虚拟实验，使学生能够在安全的条件下亲身体验高分子材料的制备和性能测试过程。

举例：通过虚拟实验软件模拟高分子材料的制备反应，让学生操作并观察实验结果。

（3）在线资源：利用互联网资源，提供相关的高分