Unit 1 Hello Cartoon time分层作业 译林版（三起）三年级上册.docx

Unit1Hello!

基础巩固Review第一课时Cartoon

基础巩固

Review

将下列图片中的人物姓名正确连线。

YangLing Bobby MissLiSam LiuTao

写出下列字母组合对应的大写或小写形式。

DAC

BD

ad

bcd

1.

2.

3.

4.

单项选择。

()1.—Hello,Bobby. —________.

A.hello B.Hi,Sam C.Goodmorning,Sam

()2.—Goodmorning,MissLi. —________.

A.Goodmorning B.Hello C.Hi

()3.—Hi,I’mBobby. —________.

A.Goodmorning,Bobby B.Hi,I’mSam C.hello,Bobby

()4.—Goodafternoon,WangBing. —________,Mary.

A.Goodmorning B.Morning C.Goodafternoon

能力提升

能力提升

Unit

从方框中选择合适的选项补全句子，填序号。

A.MissB.IC.HiD.GoodE.am

1.Hello,amSuYang

2.,LiuTaoandWangBing.

3.Goodmorning,Ma.

4.IBobby.

5.afternoon,class.

从Ⅱ栏中选出与I栏句子相对应的答句。

I

Ⅱ

()1.Hi,ImBobby.

A.Hello,Tina.

()2.Goodafternoon,class.

B.Morning.

()3.Goodmorning,LiuTao.

C.Goodafternoon,MissLi.

()4.Hello,ImYangLing.

D.Hi,ImSam.

()5.Hello,Sam.

E.Hello,YangLing.ImSuHai.

判断下列情景与所给英文是(√)否(×)相符。

()1.迈克向别人介绍自己时，可以说：Hello,Mike.

()2.早上在校门口遇到王老师时，你可以说：Morning,MissWang.

()3.杨玲见到朋友苏海时，可以跟她打招呼说：Hello,ImSuHai.

()4.下午见到山姆时，你可以说：Hi,Sam.

()5.下午上课时，钱老师向同学们打招呼，可以说：Goodafternoon,class.

拓展训练Goal

连词成句。

1.①morning②.③Good④YangLing⑤,

2.①Sam②I③Hi④,⑤.⑥am

3.①afternoon②Wang③Good④,⑤Miss

阅读对话，判断对(√)错(×)。

A:Goodmorning,boysandgirls.

All:Goodmorning,MissLi.

A:Thisisournewfriend.

B:Hello,ImLily.

C:Hello,Lily.ImMike.

D:Hello,Lily.ImSuHai.

CD:Wearefriendsnow(现在).

()1.Itisintheafternoon.

()2.“A”isMissLi.

()3.Lilyisanewfriend.

()4.MikeandSuHaiarefriends.

()5.Therearethreepeople(人)inthedialogue(对话).

参考答案

一、根据图片顺序，依次是：MissLi,YangLing,