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第4课时分与合人教版数学一年级上册课件一5以内数的认识和加、减法
如果我们要把5个玉米分成两堆,且保证每堆里都有玉米,可以怎样分呢?用你手中的圆片摆一摆,分一分吧!情景导入
探究点15的分与合5个麦穗分成两堆,每堆里都要放,有几种放法?探索新知
5分成了几和几?514探索新知
把5分成了几和几?523探索新知
把5分成了几和几?532探索新知
把5分成了几和几?541探索新知
5能分成1和4、2和3、3和2、4和1,相应地1和4、2和3、3和2、4和1都能合成5。探索新知5的组成有4种。
仔细观察,你有什么发现?如何记住呢?将这个数依次分成1和几、2和几、3和几……直到分成几和1,有序思考可以避免重复、遗漏。探索新知
小试牛刀源于“典中点”的基础导学练探索新知1.把5个分成两堆,可以怎样分?画一画,填一填。_________________________(画图略)5144523523532532541541
探索新知2.想一想,填一填。433241433241
探究点24的分与合把4朵分成两堆,每堆里都要放,有几种放法?同桌互相摆一摆,说一说。探索新知
413422431有不同的分法吗?4能分成1和3、2和2、3和1,相应地1和3、2和2、3和1都能合成4。探索新知
21那么想一想,3可以分成几和几呢?一共有3个,猜猜右手里有几个?探索新知
探索新知小试牛刀源于“典中点”的基础导学练1.把4个分成两堆,可以怎样分?画一画,填一填。(画图略)32231
探索新知2.想一想,填一填。132231132231
5145235325411.涂一涂,填一填。当堂练习源于“典中点”的应用提升练
2.游戏。对口令凑五235可以分成2和3,2和3可以组成5。当堂练习
当堂练习3.共有4个,猜一猜,里有几个?填一填。332222
当堂练习4.填一填。(后3小题答案不唯一)422111323145
当堂练习5.5条要放入2个里。(1)有几种放法?填一填。(2)每个里能放入同样多的吗?在正确答案后面的□里画“√”。1441532523√
分与合注意:把一个数分成几和几时,要有序进行分解,不要重复和遗漏。课堂总结源于“点拨”
作业请完成教材第21页“做一做”的第1~3题及第22页练一练的第2题。
课后作业
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