教师竞聘上岗三分钟演讲稿10篇.pdfVIP

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尊敬的各位领导专家评委各位同仁大家好我非常荣幸有机会站在这里,就我的教师竞聘情况进行自我介绍我叫,32岁,毕业于大学,高中地理一级教师在我担任教师职务期间,我始终坚持“育人为本”的教育理念,积极投身于教育事业,努力成为优秀的人才这次参加校长竞聘,我主要提出了以下几个方面的建议1发展领导班子,打造求真务实以人为本的领导和管理我认为,学校的发展离不开团队的努力和智慧因此,我们需要不断优化和完善内部结构,明确职责分工,强化决策协调,确保工

教师竞聘上岗三分钟演讲稿10篇

教师竞聘上岗三分钟演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!

我是一名工作在教学一线的老师,数学与应用数学专业毕业,小学二级教师。

现已执教2年,我竞聘的岗位是数学教师,接下来我想谈一谈我应聘该岗位的原

因,竞聘优势以及应聘成功的工作展望。

(一)竞聘原因:

我有一颗热爱孩子的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私,我明白肩头沉

甸甸的责任,我虚心学习,善于总结。我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,

爱岗敬业,能够全身心地投入到所热爱的工作中去。

(二)竞聘优势

首先,热爱并尊重自己的选择,对自己的选择负责。

无论当初我以何种原因选择教师,教师都是我既定的选择,都已经是我生命

中血肉相连的一部分,我没有理由不热爱自己的生命,没有理由不对自己的选择

负责。我喜欢孩子,喜欢与他们打交道,喜欢与他们共同生活,我始终觉得,能

够热爱自己所从事的才能真正做好这件事。

其次,进步的源泉的在于勤

在过去的日子里,虽然暴露出了不少问题,还存在一些不足之处,最大的问

题是,我还年轻,缺乏长久的教学经验,还需要更深入地钻研教材和学生,更谦

虚地向各位学习,更刻苦地用功,进步的源泉的在于勤。每一位名师的身后都藏

着无数勤学苦练,精益求精的故事。天下大事必做于细,天下难事必做于易。我

相信,机会永远眷顾认真执着的姿态,眷顾谦虚的心。

(三)工作展望

假如我能够竞争上岗,我打算从以下几个方面改进我的教学工作:

1、科学安排日常教学工作,全力抓好教学常规工作。

2、加强师德学习,提高个人修养,发展全面的工作能力和教学艺术。

3、加大对学困生的关注,根据学生自身情况,采取更积极有效的教学方法,

使其学习能力、学习成绩稳步提高。

作为一名成长中的教师,我更清醒地认识到自己工作中还存在许多不足,所

以在今后工作中,我会扬长避短,会更虚心地学习。只有敬业奉献,每天从重复

的工作中不断思考创新,才会成就最好。

展望未来,我心怀憧憬与期许,同时也揣着忐忑与不安。我必将遇到各种挫

折与挑战。但是,不要怕,朝前走。我相信,只有过不去的自己,没有过不去的

坎,放心去飞,勇敢去追,年轻气盛的我在经历风雨磨砺之后,站在三尺讲台上,

会拥有一颗淡定、平和、充实的心。所以在今后的工作和成长的道路上,我会再

接再厉,向着更新更高的目标去努力。

教师竞聘上岗三分钟演讲稿【篇2】

尊敬的各位领导、各位专家评委、各位同仁:

大家好!

非常荣幸有机会站在这里,与各位交流和汇报自己对教育的理解。老人说:

“教育要面向现代,要面向世界,要面向未来。”简单的我为教育做了些什么呢?

我,__,32岁,中学地理一级教师,从莎车县到尉犁县,从教师到班主任,再

到教研员,9年来一直认真地对待这份职业、这份工作,因为我从基层来,所以

感受着欣慰、快乐和过程中的真实,并跟随着教师这份永恒一起成长。

此次参加校长竞聘,现将我的想法与打算向各位做一个沟通:

校长对学校的领导首先应是理念引领,其次才是行政管理。因此,我将本着

“在继承中创新,在创新中发展,在发展中提升”的办学策略开展工作,努力构

建一个鼓舞人、发展人、幸福人的和谐校园,使学校获得可持续发展的动力、活

力与魅力。

下面我从四个层面来阐述我的立校理念。

第一、发展班子,打造求真务实、以人为本的领导和管理。

在不断完善自身的基础上,建立完善科学决策机制,严格执行班子议事规则,

坚持民主集中制,健全各项制度,严格校务公开,规范财务管理,落实安全责任,

力求学校管理精品化、教育教学管理精致化、后勤行政管理精细化,不断提高学

校可持续发展的软实力。

第二、成功教师,打造团队,搭建平台,创设氛围,建设一支敬业精业协作

高效的教师队伍。

第三、幸福学生,让每一个学生在愉快、自信中幸福成长。形成传统美德与

现代文明共生的学生与班级文化。

第四、联通家长,构建学校、家庭、社区三结合德育网络,不断拓宽家校合

作渠道,构建心手同牵、家校共育的和谐环境。

竞聘成功后的打算

如果我能胜选,我将用一千小时倾听,用一千小时学习,用一千小时观察,

用一千小时总结,再用一千小时求实创新,尽力做好以下几个方面的工作:

一、出思路———用先进的思想引领学校。

二、抓班子———用共同的要求凝聚干

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