部编版二年级语文下册第4单元复习课件.pptxVIP

童话;复习内容及步骤：

1.复习诗歌、课文。

2.复习字词及练习。

3.复习句子及练习。

4.复习阅读及练习。;本单元围绕“童心”这个主题安排了4篇课文;单元复习目标：1.认识59个生字，读准2个多音字，会写34个字，

会写37个词语。

2.能正确、流利地朗读课文。默读课文《枫树上的

喜鹊》。

3.能用自己的话说出《彩色的梦》中彩色铅笔画出的梦；能说出《枫树上的喜鹊》中“我”喜欢的是什么；能就《我是一只小虫子》中自己感兴趣的内容与同学交流。

;4.能根据情境展开想象，仿照课文相关段落或语向把想到的内容写下来；能根据提示，用上提供的词语编故事。

5.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来；能仿照例句，用“一会儿……一会儿……一会儿”说句子。6.依根据提示，写好三包围、全包围结构的字。7.能积累与诚信有关的名言。

;1.齐读《彩色的梦》这首诗歌，《彩色的梦》是一首充满童真、稚趣的儿童诗，描写了小朋友用彩色的铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。2.分自然段朗读散文《枫树上的喜鹊》，这是一首想象丰富、充满童趣的散文。“我”喜欢站在渡口边的枫树下看喜鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边，教喜鹊弟弟学习、游戏，“我”为懂得他们的语言交流而感到高兴。表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。

;3.分自然段朗读课文《沙滩上的童话》，课文描述了一群孩子在沙滩上修筑城堡、编织童话故事的情景，表现了孩子们的纯真童心、快乐的生活。4.分自然段朗读散文《我是一只小虫子》，这是一篇自述性散文，从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐，表达了“我”对生活的热爱。

;

烟囱()精()灵叮咛()

太阳伞()拼()音山冈()

森()林彩()色补充()

商()量赞()赏炸()死

一泡()尿摇晃()撞()伤;难写的字结：右边的上面是“士”，不是“土”。补：部首是“衤”，不是“礻”。充：千万别忘记第四笔的点。幸：最上面是“土”，不是“士

;;gōngzhǔbǔchōngfāmíngāyí;

蓝()结()炮()

篮()洁()抱()

般()幸()抢()

股()辛()枪();多音字组词。;教;二、盘点词语;聊天—叮咛—透明—

遮蔽—看望—称呼—

凶狠—赞赏—商量—

蹦蹦跳跳—昏头昏脑—;遮蔽—快乐—喜欢—

四面八方—凶狠—

昏头昏脑—赞赏—

毛茸茸—小心—;

()触角()草叶

()触角()歌声

()的魔王()的公主

一()枫树一()太阳伞一()鸟窝;

;3.排比句：;这首诗通过幻想和想象，写出了“我”的美好梦境，表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的追求。;我们从读中感受到了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质。;日积月累亲诺必寡信-----《老子》失信不立-------《左传》小信诚则大信立------《韩非子》

;写话能根据提示看图发挥想象，借助词语按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。

;复习阅读;（二）课外阅读《大墙下的小花苗》春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久,种变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,他难过得哭起来。“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”别难过，我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动,小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。

;“是呀,