英语六级写作分析.pptx

12011年英语四六级考试

-笔试大纲

考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容（说与译的内容除外）。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。Part1:writtenexaminationoutline笔试大纲英语六级写作分析全文共87页，当前为第1页。

21、vocabulary词汇领会式掌握4200个单词(其中复用式掌握的单词为2500个)，以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。英语六级写作分析全文共87页，当前为第2页。

32、syntax语法巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。英语六级写作分析全文共87页，当前为第3页。

43、readingability阅读能力能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。英语六级写作分析全文共87页，当前为第4页。

54、listeningability听的能力能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。英语六级写作分析全文共87页，当前为第5页。

65、writingability写的能力能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。英语六级写作分析全文共87页，当前为第6页。

76、translatingability译的能力能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。英语六级写作分析全文共87页，当前为第7页。

8英语六级写作分析Part2:writinganalysis写作分析英语六级写作分析全文共87页，当前为第8页。

9一、试卷要求ＣＥＴ试卷短文写作部分，一般用英语给出题目，然后用以下三种形式之一说明内容要求：1.用英文列出写作提纲；

2.用英文段首句给定每段的大意；

3.用英文说明图表,给出信息范畴和要求。考试时间为30分钟,要求学生写出一篇不少于100词的短文。要求切题,能正确表达思想，意义连贯，文理基本通顺，无重大语言错误。写作内容为科技、社会、文化等方面的一般常识。英语六级写作分析全文共87页，当前为第9页。

10二、评分原则1.大学英语考试的目的是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求，对作文的评分应以此要求为准则。2.大学英语考试作文题采用总体评分(GlobalScoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(RewardScores),而不是按语言点的错误数目扣分。从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而适切地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。避免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分;该给低分的给低分,包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。英语六级写作分析全文共87页，当前为第10页。

11三、评分标准1.短文写作部分满分为15分。2.阅卷标准共分五等:14分、11分、8分、5分、及2分。各有参照卷一至二份。3.阅卷人员根据阅卷标准,对照参照卷评分,若认为与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分)；若认为稍优或稍劣于该分数,则可加一分(即9分)或减一分(即7分)，但不得加或减半分。英语六级写作分析全文共87页，当前为第11页。

12给分档14分——切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好。基本上无语言错误,仅有个别小错。11分——切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯；语言错误相当多,其中有一些是严重错误。5分——基本切题。表