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2023年第11期经济研究导刊No.11,2023
总第541期ECONOMICRESEARCHGUIDESerialNo.541
“双一流”建设导向下的高校财务绩效综合评价研究
陆芊芊,王文华,孙凌峰
(常州大学商学院,江苏常州2131641)
摘要:新时代我国建设教育强国的重大战略是推进世界一流大学和一流学科建设,在此背景下,高校的财务绩效综合
评价也应与“双一流”建设相适应。同时,随着新的《政府会计准则制度》的实施,高校的财务绩效评价也应跟紧步伐,建立契合
新制度的综合评价指标体系,更好地服务高校的“双一流”建设。基于“双一流”建设背景,结合新的《政府会计准则制度》,构建
了高校财务绩效评价指标体系,选取15所“双一流”建设背景下的高校财务数据进行绩效综合评价并提出相关对策建议。
关键词:“双一流”建设高校;财务绩效评价体系;新政府会计准则制度
中图分类号:F234.1文献标志码:A文章编号:1673-291X(2023)11-0092-05
率、效果和产出三个方面出发,也有运用平衡记分卡的
引言
分类标准进行改进,从学习成长、内部运营、利益相关
高校作为我国人才培养、科研创新的主要平台,随者、财务四个维度出发建立评价指标体系。
着“双一流”建设的推进,对高校的人才培养和科研创另外,国内外学者会选取不同的绩效评价方法,对
新等方面的发展提出了更高的要求。高校的财务管理建立财务绩效综合评价体系进行赋权,以此完善高校的
为高校培养高尖端人才、加强创新能力、为社会服务贡财务绩效综合评价体系的研究。目前运用的方法有层次
献提供了前提条件和经济基础。目前,政府对高等教育分析法、DEA模型、灰色关联分析以及CRITIC等方法。
办学的经费逐渐增多,高校的资金来源也越来越多元最后综合来看,在“双一流”背景下,高校的目标是
化,如何建立一个合理的高校财务绩效综合评价体系实现一流学科和一流大学的追求,着力于为学生提供
是一项亟待研究的重要课题。通过梳理相关文献发现高质量的培养平台,建设高层次的科研团队,这就需要
我国的高校财务绩效指标体系的设置已经非常细化全建立一个高校财务绩效综合评价体系,服务高校推进
面,但随着“双一流”建设的推进,指标体系的设置缺乏一流大学和一流学科的建设。另外,评价的方法在现有
关于“双一流”建设的思考,导致评价结果缺乏学科建的文献中大多选取主观赋权法,依据专家的判断,客观
设的引领性。另外,过往的赋权方法大多使用主观赋权性较差,容易受人为因素的影响,研究者个人未必都能
法,比如层次分析法、平衡记分卡等方法容易受人为因完全把握各项指标的重要程度。因此,选取合适的客观
素的影响,也存在指标内涵重叠等问题。本文力求建立赋权法对评价指标赋予权重,得出的排名更有可信度。
一个更为科学合理的高校财务绩效综合评价指标体
二、“双一流”建设背景下的高校财务绩效综合评
系,并选取代表性高校进行综合评价,依据评价结果提
价体系的构建
出相应的对策建议。
为了正确评价在“双一流”建设背景下高校的财务
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