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      六年级语文词语专项训练教学设计
一、教学目标
1.让学生掌握六年级语文教材中的重点词语及其用法,提高学生的词汇运用能力。
2.培养学生自主学习和合作学习的能力,提高学生的语文素养。
3.激发学生学习语文的兴趣,培养良好的学习习惯。
二、教学内容
1.教材:人教版六年级语文上册
2.词语范围:第一至四单元重点词语
3.教学重点:词语的含义、用法及拓展
三、教学过程
1.导入新课
利用图片、故事等情境,引导学生复习旧知,为新课学习做好铺垫。
2.自主学习
学生自主阅读课文,勾画重点词语,查阅工具书,了解词语的含义和用法。
3.合作交流
学生分组讨论,分享自主学习成果,互相学习
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