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福建省福州市语文高二上学期模拟试题及解答

一、现代文阅读Ⅰ（18分）

阅读下面的文字，完成下列小题。

家乡的竹林

陈竹松

家乡的竹林是那样令人向往。

竹林离我家不远，步行大约半个小时就到了。竹林掩映在苍翠欲滴的绿树丛中，一条清澈见底的小溪绕林而过，终年潺潺地流淌着。溪水滋润着竹林，竹林青翠欲滴，透着勃勃生机。

春天，是竹林最富有诗意的季节。春雨绵绵，竹笋破土而出，一夜之间，竹林里便冒出无数春笋，像一座座绿色的小宝塔，布满了大地。它们迎着春风，贪婪地吮吸着春天的甘露，在阳光中微笑，在春雨中生长。此时漫步竹林，空气清新，满眼翠绿，耳畔似乎还能听到竹笋拔节的声音，那是生命的欢歌。

夏日炎炎，竹林成了人们避暑的好去处。走进竹林，一股凉意扑面而来，仿佛置身于一个清凉的世界。竹叶密密层层，遮住了强烈的阳光，只透下斑驳陆离的光影。微风拂过，竹叶轻轻摇曳，发出沙沙的响声，那是大自然最美妙的乐章。竹林深处，偶尔传来几声鸟鸣，清脆悦耳，更添了几分幽静。

秋风送爽，竹林又换上了金黄色的外衣。竹叶渐渐变黄，随风飘落，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。此时，竹林显得格外宁静，只有秋风穿梭其间，带来阵阵凉意。漫步竹林，脚下是厚厚的落叶，软绵绵的，像是铺了一层金色的地毯。

冬天，竹林虽失去了春夏的翠绿和秋日的金黄，却更显坚韧不拔。寒风吹过，竹叶轻轻摆动，似乎在向严寒挑战。大雪纷飞时，竹林被白雪覆盖，银装素裹，分外妖娆。雪中的竹林，静谧而庄严，仿佛在诉说着岁月的沧桑和生命的顽强。

家乡的竹林，四季如画，美不胜收。它是我童年的乐园，也是我心灵的栖息地。每当我回到家乡，总要到竹林里走一走，看一看，感受那份宁静与美好。竹林，你是我心中永远的风景。

下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章以时间为序，描绘了竹林四季不同的美景，展现了家乡竹林的美丽与生机。

B.文中通过“雨后春笋”般的生长速度，表现了春天竹林生机勃勃、活力四射的特点。

C.文章语言优美，运用比喻、拟人等修辞手法，生动描绘了竹林四季的美丽景色。

D.竹林不仅是作者童年的乐园，更是作者心灵的栖息地，表达了作者对家乡的赞美和热爱。

答案：B

解析：B项，“文中通过‘雨后春笋’般的生长速度”错误，文章第三段中说的是“竹林里便冒出无数春笋，像一座座绿色的小宝塔，布满了大地”，并没有直接写出春笋的生长速度很快，选项无中生有。

请简要分析文中画线句子的表达效果。

答案：①运用拟人手法，赋予竹叶、鸟鸣以人的情感，生动形象地写出竹林夏日幽静的特点；②长短句结合，节奏明快，富有韵律美，增强了语言的音乐性。

文章在描写竹林时，为什么要穿插对溪水的描写？请简要分析。

答案：①溪水绕林而过，与竹林相映成趣，共同构成一幅美丽的自然画卷；②溪水滋润着竹林，为竹林的生长提供了必要的条件，突出了竹林青翠欲滴、生机勃勃的特点；③通过写溪水清澈、终年流淌，进一步烘托出竹林环境的幽静与美好。

文章在描写竹林时，主要采用了哪些表现手法？请简要分析。

答案：①视听结合，既写竹林之景，又写竹林之声，使竹林之美更加生动可感；②虚实结合，既写眼前之景，又写心中之感，使文章意蕴丰富，引人深思；③点面结合，既写竹林的整体之美，又写竹林中的具体之景，使文章内容丰富，层次分明。

请探究文章结尾“竹林，你是我心中永远的风景”的意蕴。

答案：①竹林四季如画，景色优美，是家乡一道亮丽的风景线；②竹林是童年的乐园，给作者留下了美好的回忆；③竹林是作者心灵的栖息地，带给作者宁静与美好；④竹林是作者情感的寄托，表达了作者对家乡的赞美和热爱之情。

二、现代文阅读Ⅱ（17分）

标题：《福州古韵：探寻文化名城的历史脉络》

正文：

福州，这座历史悠久的文化名城，自古以来便是东南沿海的璀璨明珠。它依山傍水，闽江穿城而过，为这座城市带来了无尽的生机与活力。走进福州，仿佛穿越了时空隧道，每一砖一瓦都诉说着千年的故事，每一街一巷都弥漫着浓厚的文化气息。

古城墙下的岁月静好

福州的古城墙，虽历经沧桑，但仍能依稀看出当年的雄伟与壮丽。这些城墙不仅是古代军事防御的重要设施，更是福州历史文化的见证。漫步在城墙下，仿佛能听到历史的回音，感受到那份岁月静好的宁静与安详。

三坊七巷的文人雅集

提到福州，不得不提的就是三坊七巷。这里曾是明清时期福州士绅阶层的聚居地，也是福州文化的发源地之一。三坊七巷的建筑风格独特，白墙黛瓦，飞檐翘角，充满了江南水乡的韵味。在这里，你可以感受到浓厚的文化氛围，仿佛还能看到当年文人雅士在此吟诗作画、品茗论道的场景。

闽江边的渔舟唱晚

闽江，是福州的母亲河。傍晚时分，站在闽江边，望着夕阳下的波光粼粼，耳边传来阵阵渔舟唱晚的歌声，心中不禁涌起一股淡淡的乡愁。这歌声，是福州人民对生活的热爱与向往，也是这座城市独有的文化符号。

福州小吃：舌