高中思想政治必修第1册 中国特色社会主义 第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二框科学社会主义的理论与实践.pptVIP

无产阶级的伟大导师马克思在30岁时就创立了科学社会主义，着实是年轻有为，令人钦佩。同学们，我们正值青春年华，更应以实现中华民族伟大复兴为己任，树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，做合格的新时代中国青年！科学社会主义的创立科学社会主义的理论与实践1、思想来源：空想社会主义：背景、阶段、弊端2、历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起3、理论基石：唯物史观和剩余价值学说：意义4、诞生标志：《共产党宣言》的发表：主要内容1、巴黎公社2、俄国十月革命：社会主义生产关系的特点、十月革命的意义3、科学社会主义在中国科学社会主义的实践本课小结***1871年3月18日，巴黎的工人武装起义,成立了人类历史上第一个无产阶级专政的政权──巴黎公社。巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试**马克思主义与科学社会主义的关系(1)马克思主义是一套完整的科学理论体系,包含马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。(2)科学社会主义是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿和落脚点,是马克思主义的核心。第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第二框科学社会主义的理论与实践一、产生条件（一）科学社会主义的思想来源——空想社会主义无产阶级资产阶级对立这样下去，迟早会出大事！理想社会不应该是这样的！应该是……1.背景：（1）伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。（2）一些先进分析对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。一、产生条件（一）科学社会主义的思想来源——空想社会主义2.三个阶段：（1）16世纪初到17世纪末的空想社会主义：描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。（2）18世纪的空想社会主义：以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。（3）19世纪初的空想社会主义：空想社会主义发展到最高阶段，在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。莫尔闵采尔康帕内拉马布利摩莱里一、产生条件（一）科学社会主义的思想来源——空想社会主义3.局限性：（1）仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。（2）他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。4.进步性：（1）揭露资本主义弊端，启发工人阶级觉醒（2）是科学社会主义的重要思想来源法国里昂工人起义英国宪章运动德国西里西亚纺织工人起义一、产生条件（二）科学社会主义的历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起阶级基础基本形式：①经济斗争②政治斗争（最重要的具有决定性作用的斗争形势，夺取政权的武装斗争是最高方式）③思想理论斗争。马克思恩格斯一、产生条件（三）科学社会主义的理论基石——唯物史观和剩余价值学说1.唯物史观（1）创立过程：批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。（2）意义和影响：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会（约几百万年）（约3000年）铁制工具（约1163年）蒸汽机电力计算机原子能空间技术社会化大生产生产关系是否适合生产力发展是衡量社会进步的标准（约230年）石器金属工具生产力生产关系原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会（约几百万年）（约3000年）铁制工具（约1163年）蒸汽机电力计算机原子能空间技术社会化大生产社会发展是在生产力和生产关系的社会基本矛盾的不断解决中实现的。（约230年）石器金属工具生产力生产关系社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力。一、产生条件（三）科学社会主义的理论基石——唯物史观和剩余价值学说2.剩余价值学说（1）创立过程：批判地继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。（2）意义和影响：剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。一、产生条