部编五上1.《白鹭》课件-赵寒阳1公开课教案教学设计课件资料.pptx

RART011.白鹭部编版五年级上册执教者：二级教师、诸暨市荣怀学校赵寒阳

新课导入白鹭自古以来就深受文人们的喜爱，成为他们笔下赞美的对象。绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

鹭嫌我会认lù喙黛xiánhuìdài

嵌匣qiàn嗜xiáshì

我会写宜鹤嫌朱嵌yíhèxiánzhūqiàn

框匣哨恩韵kuànɡxiáshàoēnyùn

词语表精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却流线型镜匣清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化美中不足

郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，我国现代著名诗人、学者、文学家、历史学家。1921年发表诗集《女神》，成为中国新诗的重要奠基人之一。主要作品有诗集《女神》《星空》等，历史剧本《屈原》《王昭君》等。作者简介

课文快速浏览课文，从文中找出一句话来概括本文的主要内容。白鹭是一首精巧的诗。

同学们，你从哪些地方可以感受到“白鹭是一首精巧的诗”？

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。合适；相宜。指白鹭身体的颜色。色素身段

白鹭的颜色跟身段，在作者看来是怎么表现出适宜的？白鹭的外形是怎样的？文中是如何描写的？

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。嘴像蓑衣草一样的羽毛，也叫蓑羽。和谐美

雪白的蓑毛铁色的嘴青色的脚流线型结构和谐适宜

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。在作者眼中，白鹤、朱鹭和苍鹭是怎样的？对比

课文第6—8自然段描绘了三幅优美的图画，你能为每幅图画起一个合适的名字吗？

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。拟人清田独钓图这一自然段描写了一幅怎样的画面呢？比喻,将清水田比作玻璃框、镜匣，描写了白鹭捕鱼的情景，和谐自然。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？枝头闲立图悠闲的样子。盯梢，观察动静，打探消息，气氛警惕、紧张。表示否定

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。“恩惠”表达了作者对这一情景的喜爱。画面形象：黄昏低飞画面特点：纯净清明黄昏低飞图清明；清澈。

“水田钓鱼”“悠然望哨”“黄昏低飞”，这三幅优美的图画，你最喜欢哪一幅？为什么？

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。铿锵：形容声音响亮而有节奏，这里表示歌曲生硬。破折号表示转折，说明把白鹭比作一首“歌”是不恰当的。白鹭本身就是一首优美的歌。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。“白鹭是诗”，这一比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。比喻白鹭不是一首歌，那么白鹭是一首什么呢？

开头和结尾相互照应，都把白鹭比作诗。不同的是开头把白鹭比作精巧的诗，点明了白鹭的精巧；而结尾把白鹭比作韵在骨子里的散文诗，体现了白鹭自然天成之美。文章的开头和结尾有什么特点？又有什么不同？白鹭是一首精巧的诗。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

学完了课文，你知道为什么说“白鹭是一首精巧的诗”了吗？白鹭的“精巧”体现在它的外形美上，“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”。说白鹭是一首诗，是因为它有图画之美、悠然之美、清澄之美，它的美是“韵在骨子里”的。

层次梳理外形美图画之美色素的配合悠然之美白鹭散文诗喜爱赞美身段的大小清澄之美清田钓鱼图清晨望哨图黄昏低飞图

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