第三节 走进化学实验室（一）（同步课件） 九年级化学上册 （鲁教版2024）.pptx

感受化学魅力探寻化学之美步入化学殿堂第一单元第三节走进化学实验室（一）

目录CONTENTS1认识常见的实验仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项2初步学习气体的收集，固体、液体药品的取用等实验操作技能3理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性感受化学魅力探寻化学之美4养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”的实验习惯和严谨的科学态度重点：认识常见仪器，实验室的规则，药品的取用难点：药品取用注意事项及操作的规范性

化学是一门以实验为基础的科学，在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法。化学实验室是学习化学的重要场所，在这里你要利用各种仪器、试剂，完成你精心设计的实验，为你的猜想收集证据，在细致的观察中发现问题，动手、动脑探究化学世界的奥秘。课堂导入

认识化学实验室一、化学实验室中有各种设备、仪器和试剂供我们做实验，只有充分地认识并用好它们，才能顺利的完成实验。探究新知

左图是学校的化学实验室，让我们走进它，认识它。找一找：1.实验室中电源、灭火器在什么位置？安全通到在哪里？2.排气扇、废液缸在什么位置？它们有什么作用？3.化学实验仪器、试剂放在何处？认识化学实验室观察思考1-4

试管架:试管架是用来放置、晾干试管用的仪器试管：①在常温或加热时用作少量试剂的反应容器，用于少量物质的溶解或收集少量气体或作简易气体发生装置，可直接加热②加热前应擦干试管外壁，先预热后加热，加热后不能骤冷认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项交流共享

试管夹：①夹持试管进行简单的加热实验②夹持时要夹在试管中上部；从试管底部套入、取出；拇指不要按在试管夹的短柄上认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项交流共享

锥形瓶：①一般使用于滴定实验。可用于普通实验，制取气体或作为反应容器②注入的液体不超其容积的1/2，过多易造成喷溅；加热时使用垫上陶土网，使其均匀受热（间接加热）认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项交流共享

烧杯：①用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，也可用于间接加热②加热时使用垫上陶土网，使其均匀受热（间接加热）；溶解固体时，要轻轻搅拌认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项交流共享

集气瓶：①用作收集或贮存少量气体及用于有关气体的化学反应②不能用于加热认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项交流共享水槽：排水集气，水不要加满，防止实验时有水溢出

认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项交流共享量筒：度量液体体积，一般能准确至0.1mL①不能加热②不能用作反应容器③根据量取液体体积的多少，选择适合的量筒

认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项交流共享酒精灯：用于加热①添加酒精时，不得超过酒精灯容积的2/3，也不能少于1/3；②严禁用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；③用酒精灯的外焰给物质加热；④不加热时，应用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭

认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项交流共享铁架台：固定和放置各种仪器。铁圈、铁夹方向应与铁架台底盘同侧；铁夹夹在试管中上部滴瓶：用于盛放液体药品。取液后滴管应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，用后不用清洗，直接放回原瓶

二、如果不遵守实验室规则，不按照实验室要求进行操作，化学化验室有可能发生意外事故遵守化学实验室安全规则

化学实验室安全规则1.不能在实验室内戏耍打闹、大声喧哗，禁止将饮料、食品等带入实验室。2.未经老师同意，不能擅自动手做实验，不乱动实验仪器和其他设施。3.实验过程中，要按照规定的实验内容进行实验，遵守实验操作规程。4.保持实验室的清洁，整齐，实验中的废物、废液等必须放入指定的容器中。5.爱护实验仪器，注意节约试剂，若损坏了仪器、污染了试剂须及时报告老师。6.实验结束按要求把实验物品分类放到指定位置，把仪器洗刷干净后放回原处。7.实验室内的物品未经老师允许，一律不准带出室外。8.注意安全用电和节约用水，离开实验室前务必关闭电源和用水设备。交流共享

常见危险化学品标志腐蚀性物质毒性物质

多识一点发生意外怎么办做实验的时候，万一发生意外，不要惊慌，应采取恰当的处理方法，并及时向老师报告。(1)烫伤：立即用冷水冲洗烫伤处，并涂上烫伤膏。(2)酸、碱灼伤：应先用大量冷水冲洗灼伤处；若试剂溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛；实验过程中应佩戴护目镜。(3)实验台上起了火：迅速移开可燃物，用湿布或沙子覆盖，或使用灭火器。

具备基本的化学实验技能三、只有掌握了化学实验的基本实验技能，才能安全、准确地进行各种化学实验，并获得可靠的实验结果。

1.取用药品的原则（一）化学试剂的取用（1）“三不”原则不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。（2）节约原