初中英语教学：专题复习数词.doc

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备课人：备课时间：授课时间：累计课时

课题

专题复习--数词

课时教学

目标

1.掌握基数词的构成及其用法。

2.掌握序数词的构成及其用法。

3.了解其他数词的用法。

重点和难点

1.基数词

2.序数词

教学设计

Step1：独学

1、如何读大数？比如765,987,364,23787,546,364,321843,657,805

2、单位词的用法？

3、如何表示“在某人几十岁的时候”

4、如何表示年代？

5、如何表示时间？

6、基数词如何变序数词？

7、冠词与序数词的连用？

8、编号如房间号等表示法？

9、年月日的表示法及读法？

10、分数表示法及主谓一致？

11、百分数的表示法？

12、数学公式表示法？

Step2:对学、群学

一、数词概述

表示数目多少或是顺序先后的词叫数词。数词分为基数词和序数词。

二、基数词

表示数目多少的词是基数词。

最基本的数词:

基数词1~12是独立单词,所以我们必须逐个记忆。

基数词13~19是个位数词的词干后加teen构成。其中thirteen,fifteen,eighteen变化不规则。基数词20~90是在十位数词后面加ty构成。基数词21~99是在十位数词后面加个位数词合成,中间加上连字符号“-”。如:21twenty-one;83eighty-three

3.基数词101~999,先说“几百”,再加and,再加末尾两位数或末位数,基数词三位以上的数词,在百位与十位之间,一般要加连词“and”。

4.英语中没有“万”和“亿”,万也用thousand来表示,亿也用million来表示,按十进位来推算。如:

10000tenthousand100000000ahundredmillion

67876sixty-seventhousandeighthundredandseventy-six

5.在hundred,thousand,million,billion前如果有具体数字,它们不能加“s”;反之则须加“s”表示不确切的数量。如:twohundredpeople;thousandsofpeople。

三、基数词的用法

1.编号的事物用基数词

Number1第1号Page11第11页

Lesson28第28课Room123第123号房间

2.年、月、日的表达顺序通常是月、日、年,也可以是日、月、年,其中年份用基数词,日期用序数词。如:1988年6月24日:June24th,1988或24thJune,1988

3.时刻的表达用基数词。如:It’ssixo’clock.现在是六点钟。

4.表示倍数用基数词。如:Twotimestwoisfour.二乘以二等于四。

5.加减乘除的数字用基数词。如:Oneplusoneistwo.一加一等于二。

6.百分数用基数词表示,百分号%读作percent。如:20%读作twentypercent

7.分数的表达,分子须用基数词,分母用序数词,分子如果大于一,分母须用复数形式。整数与分数之间须用and连接。如:Twothirdsofthestudentsareboysinourclass.我们班三分之二是男生。

五又四分之三读作fiveandthreefourths

8.小数用基数表示,小数点前的整数按基数词的规则表示,小数点写作point,小数点后的数字应将数字直接表示出来。如:1.23读作onepointtwothree

9.基数词在句子中主要作定语、主语、宾语或介词宾语、表语等。

Ihavetwobooks.我有两本书。(定语)

TwoofthegirlsarefromBeijing.姑娘中有两个来自北京。(主语)

Iwanttwo.我要两个。(宾语)Heisfour.他四岁。(表语)

数词+名词(+形容词)作定语,名词用单数形式。

如:a35-year-oldlady一位35岁的女士

11.两组与数词有关的介词短语:

(1)in+定冠词+数词的复数形式,表示年代。

如:inthe1970s或1970’s20世纪70年代

(2)in+物主代词+数词的复数形式,表示某人的年龄。如:inone’stwenties二十几岁

有时在物主代词的后面可加上形容词early或late使其含义更确切些。如:

Theyoungladyisatmos