初中历史与社会教学课件：第三单元人民当家作主八下复习.pptx

期

末

复

习

第三单元

人民当家作主

目录

我国的政治和经济制度

心中有课本脑里有方法

我国国家机构

我国的政治和经济制度知识网络

根本政治制度

我国的

政治和

经济制度

基本经济制度

人民代表

大会制度

公有制为主体、多种所有制经济共同发展

基本政治制度

地位和基本内容

职权和义务

原因/优越性和要求

多党合作和政治协商制度

民族区域自治制度

基层群众自治制度

按劳分配为主体、多种分配方式并存

社会主义市场经济体制

我国的政治和经济制度基础知识

人民代表大大会制度

◆地位

人民代表大会制度是我国的根本政治制度

◆基本

内容

①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

◆原因

（优越性）

①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现蓬勃生机活力。②实践证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

◆要求

①必须毫不动摇坚持中国共产党领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定的程序成为国家意志。②必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主、健全民主制度，丰富民主形式，拓展民主渠道。③必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化。④必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。

◆职权：

依法审议各项议案和报告【审议权】、表决各项决定【表决权】、提出议案【提案权】和质询案【质询权】。

◆义务（与人民的关系）：

人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

我国的政治和经济制度基础知识

我国人大代表的职权和义务

我国的政治和经济制度基础知识

基本政治制度

◆中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

地位：我国长期存在和发展的一项基本政治制度。

基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

意义/优越性：①有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。

◆民族区域自治制度

内涵：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。

地位：是我国的一项基本政治制度。

意义/优越性：①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；②有利于把国家的法律、政策与民族区域自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；④民族区域自治制度符合我国国情，在维护国家统一、领土完整、加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。

要求：①地方自治机关根据自己的特点行使自治权；②地方自治机关在国家统一领导下，服从中央的领导。

◆基层群众自治制度

地位：是我国的一项基本政治制度。

内容：城市的居民委员会和农村的村民委员会（直接投票选举产生）

意义/优越性：有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。

我国的政治和经济制度基础知识

人民

政协

◆性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。

◆主题：

团结和民主

◆职能：

①政治协商②民主监督③参政议政 

我国的政治和经济制度基础知识

基本经济制度

◆公有制为主体、多种所有制经济共同发展

依据/决定因素：我国正处于社会主义初级阶段。

地位：两者都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。

意义：促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。

做法：必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

◆按劳分配为主体、多种分配方式并存

决定因素：由生产资料公有制决定的。

基本内容和要求：①有劳动能力的社会成员必须参加劳动；②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。③在现阶段，