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《宪法是国家的根本大法》临海市外国语学校1954年拿什么保护孩子?当事人:只是和孩子闹着玩。警方:涉嫌犯罪,刑拘当事人。温岭虐童案宪法读目录读序言读内容目录序言????????????第一章总纲
????????????第二章公民的基本权利和义务
????????????第三章国家机构
??????????????第一节全国人民代表大会
??????????????第二节中华人民共和国主席
??????????????第三节国务院
??????????????第四节中央军事委员会
??????????????第五节地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
??????????????第六节民族自治地方的自治机关
??????????????第七节人民法院和人民检察院
????????????第四章国旗、国歌、国徽、首都内容读目录第一条第一款:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家性质根本制度从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题。第一条第二款:社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。读内容政治、经济、教育科学文化卫生、社会管理、军事······第四十九条第一款:婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。第四十九条第四款:禁止破坏婚姻自由,禁止虐待老人、妇女和儿童。刑法未成年人保护法幼儿园管理条例浙江省未成年人保护条例········读内容根据宪法第二章的具体条文,联系相应的法律,联系一个具体的案例。宪法是国家立法活动的基础。宪法第42条《义务教育法》《教育法》等宪法第46条《劳动法》宪法第35条《集会游行示威法》具体法律宪法条文举例“十一加班三倍工资”??读内容宪法第49条《未成年保护法》温岭虐童案《未成年人保护法》第一条为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。宪法是普通法律的立法基础和立法依据,普通法律是宪法的具体化。《刑法》第一条为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法。读内容1.看漫画一般要关注哪些重要信息?看标题,读文字、析图像、会意义(找到内在联系)宪法普通法律、行政法规《谁比谁高?》2.这幅漫画的社会现象,你怎么看(法律依据)?3.为什么有这种现象?(宪法第五条第三款)一切法律、行政法规和地方性法规都不得和宪法相抵触。读内容读内容宪法国家机关政党社会团体个人(宪法第五条第四款)一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。全面推进依法治国:任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。读内容某网友:那个无证上岗的老师,应该送她去劳动改造。劳动改造依据国务院劳动改造相关法规的一种行政处罚,公安机关毋须经法庭审讯定罪,即可对疑犯投入劳教场所实行最高期限为四年的限制人身自由的惩罚。《宪法》第三十七条第二款任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。读内容观点2:不该废止理由:一旦废除,一些违法但尚不构成犯罪的行为得不到制裁,造成社会治安恶化。观点1:必须废止理由:劳教制度明显违宪,同时缺乏有效监督,必须废止。现场调查读内容宪法普通法律制定宪法专门委员会全国人大或其常委会修改全国人大常委会提案,或者1/5以上人大代表提议中央国家机构或人大代表30人联名查阅文本,宪法和普通法律在制定、修改和通过的程序上,有什么规定?对象内容通过全国人大:改革现行劳改制度,力争制定《违法行为矫治法》取代劳改制度。南京等四城市试点劳改制度改革
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