初中历史与社会教学课件：巩固新生政权.ppt

雄赳赳气昂昂*中共高层内部对是否出兵朝鲜也有激烈争论，多数人倾向于不参战。但战争逼近**中国人民志愿军横渡鸭绿江*第六单元：新中国的建设与改革自由发言：一个新诞生的国家，可能会面临哪些问题？大事记:1950年1月10日：中国人民解放军第十八军接受解放西藏的任务。1月29日：中国人民解放军展开剿匪斗争。6月25日：朝鲜战争开始。6月29日：美国第七舰队进入台湾海峡巡弋。6月30日：毛泽东颁布命令，公布施行《土地改革法》。9月15日：美军在仁川登陆，朝鲜人民军转入战略退却。10月4日：北京召开中央政治局扩大会议，讨论出兵援朝问题。在会上毛泽东支持出兵援朝的决策。10月7日：美军越过“三八线”。10月8日：彭德怀被任命为中国人民志愿军司令员。10月10日：中共中央发出《关于镇压反革命活动的指示》10月19日：中国人民志愿军跨过鸭绿江进入朝鲜境内。大事记表明1950年的中国处于怎样的状况中？新生政权困难重重国民党残余部队反抗武装土匪作乱国家经济困难国际局势不稳巩固政权首要任务大事记:1950年1月10日：中国人民解放军第十八军接受解放西藏的任务。1月29日：中国人民解放军展开剿匪斗争。6月25日：朝鲜战争开始。6月29日：美国第七舰队进入台湾海峡巡弋。6月30日：毛泽东颁布命令，公布施行《土地改革法》。9月15日：美军在仁川登陆，朝鲜人民军转入战略退却。10月4日：北京召开中央政治局扩大会议，讨论出兵援朝问题。在会上毛泽东支持出兵援朝的决策。10月7日：美军越过“三八线”。10月8日：彭德怀被任命为中国人民志愿军司令员。10月10日：中共中央发出《关于镇压反革命活动的指示》10月19日：中国人民志愿军跨过鸭绿江进入朝鲜境内。采取了哪些措施巩固新生政权？1951年，西藏代表团和中央人民政府谈判后达成和平解放西藏的协议。根据协议，人民解放军进驻西藏各地，西藏和平解放。解放军进驻西藏“和平”还是“武力”？木刻版画：《争阅土地改革法》1950年朱宣咸画农民为什么争阅？基本问题理解1.为什么要改？2.怎么改？3.所有人都想改吗？4.效果如何？（证明）农民真正得到解放；中国几千年封建土地制度被彻底消灭。朝鲜半岛卫星夜景图这是1953年朝鲜战争交战方在板门店签署停战协议以来，美朝最高领导人首次会面。历史性会晤事件回眸◎朝鲜半岛以北纬38度线为边界，分为苏联支持的朝鲜和美国支持的韩国。◎1950年6月25日，朝鲜军队跨越三八线突袭韩国，朝鲜战争正式爆发。◎9月15日，以美军为主的联合国军在仁川登陆，朝鲜军队损失惨重，被迫全线后撤。外交角逐◎中国：刚刚建国的中国政府多次警告，如果美军越过三八线，中国不会置之不理。◎美国方面认为这是中国政府的“外交讹诈”，中国未必真敢出兵入朝与美军作战。新生政权不稳固经济发展刚起步军事力量太落后战争逼近◎1950年10月7日，美韩军队大举越过三八线北进，很快占领朝鲜首都平壤◎10月8日，中共政治局扩大会议决定介入朝鲜战争◎10月19日，中国人民志愿军跨过鸭绿江入朝与美韩军队交战，抗美援朝战争拉开序幕。人民志愿军越过鸭绿江战争进程◎从1950年10月到1953年7月，双方进行多次战役。◎1953年，战争双方在板门店签订《朝鲜停战协定》，抗美援朝战争结束。资料：新中国诞生后，国外敌对势力曾预言：中国共产党解决不了吃饭问题，蒋介石留在大陆4亿张嘴呢。一些资本家中也流传着这样的说法：共产党军事上100分，政治上80分，经济上0分。中国人民志愿军横渡鸭绿江反思：第一节在8班上，以出示主要问题大家交流的形式来上，西藏和平解放、土地改革和抗美援朝三件事，土地改革部分上的最好，学生有很多话说，为什么学生有很多话说，原因一是因为问题设计时更接地契，如你家有地吗？引申土地的重要性，有一同学通过讲一个关于斗地主的故事，深入浅出的说清楚为什么要改，教师最后点拨和总结，引入废除封建土地制度，。相反，抗美援朝的问题设计，就使得学生不想讲，他讲不来，如美国干涉朝鲜的动机，学生没有知识背景，根本不知道，自然就没兴趣。中国共产党解决不了吃饭问题，蒋介石留在大陆四亿张嘴呢。1949年，美国国务卿艾奇逊在致杜鲁门的信中写道，中国共产党人照样解决不了中国人的吃饭问题，只能求助于美国面粉。你觉得他们说的对吗？请用史实加于说明引导：温故知新。从新中国的建立引入。讲述：从1949年新中国成立到今天，我们国家已经走过近70年的伟大历程，******解放军进驻西藏***1.中国不会置之不理的理由