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饮酒教学设计
饮酒教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民老师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应当怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的饮酒教学设计，欢迎阅读与保藏。
一、学习目标。
1．学习课文，培育鉴赏古诗的力量。
2．研读品尝，体悟诗的表现手法。
3．反复阅读，领悟意志和情趣。
二、简介。
陶渊明（365～427），一名（潜），字（元亮），自号（五柳先生）。是（东晋）时期闻名的诗人。
性格:“闲静少言，不慕荣利”。
爱好:“好读书”；
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