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文明礼貌演讲稿三篇

文明，是历史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适

应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人

文精神、发明创造以及公序良俗的总和。下面是文明礼貌演讲稿

三篇，欢迎阅读。

文明礼貌演讲稿一亲爱的老师、同学们：

荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，

国无礼则不宁。”文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们

健康成长的臂膀，更是和谐社会的重要元素。

然而，在现实生活中，我们却不无遗憾地发现，在物质文明高

度发达的今天，却时时存在着与之不和谐的行为。

五月一日一大早，我和妈妈兴致勃勃地到河南省地质博物院

去参观。来博物院参观的人可真不少呀！有顽皮的儿童，有学生，甚

至还有白发苍苍的老人。领票的队伍象一条长蛇，弯弯曲曲地排了几

里地。火红的太阳悬在头顶，烤得人直冒汗，每个人都急切地盼着能

早点进入博物馆内。这时，一位穿红色衣服的阿姨引起了我的注意。

因为口渴，她从队伍中走了出来，到附近的冷饮摊点买了一瓶矿泉

水。回来后，发现自己的位子被排在她后面的另一位阿姨占住了，

就走过去评理。她们你一言我一语地争吵着，说着说着，那两个阿姨

竟然动起了手。她们的丈夫看到后，不但

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没有阻拦，反而赤膊上阵，也跟着打了起来。一个个披头散发，

头破血流，两家的孩子被大人们的举动吓得哇哇直哭。在众人的

劝说下，他们终于停止了“战斗”，各自开车到医院看病去了。

望着他们远去的背影，我刚才的好心情已荡然无存。为了一点

点小事，就口吐脏话，甚至大打出手，而他们并没有一点羞愧

之意，我为他们的行为感到悲哀。

五千年的灿烂文明孕育了享有“礼仪之邦”美称的中华民族，

华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文

明礼貌不仅是个人素质的表现，也是个人道德和社会公德的体现，更

是一个人精神风貌的具体展现。而有些人，在追求金钱物

质的同时，却失去了许多宝贵的精神财富。他们张口骂人，动手打

架，他们是物质的富有者，却是精神的贫困者。

文明礼貌是做人的基本准则，它蕴涵在每个人的日常行为之

中。在得到别人帮助时说一声“谢谢”，在打扰别人时说一声“对

不起”，在别人有困难时主动伸出援助之手，面对满身尘土的清

洁工时向他们抱以灿烂的微笑

如果人人都能以文明之举做事，以礼貌之心待人，我们的社会

将会变得更加友好、宽容、关爱和温馨。让我们携起手来，使文明礼

貌之花开满和谐社会的每个角落！

文明礼貌演讲稿二尊敬的老师，亲爱的同学们：

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大家好！今天我演讲的题目是：做一个讲文明、懂礼貌的小学

生。

我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能

驱使下寻找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至名

贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们

饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞

涩，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的

菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。为什么

呢？道德规范的约束！在我们日常生活中的道德观念时时提醒我

们做一个文明的人，做一个遵守社会规范的人。

刘备临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不

为”。但我们生活中的不良行为却时有发生：

X、乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空

饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。

X、损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划

“留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。

上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃

圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。

X、语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并