2023六年级英语上册 Unit 8 Chinese New Year第5课时教案 牛津译林版.docx

2023六年级英语上册Unit8ChineseNewYear第5课时教案牛津译林版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

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一、教材分析

《2023六年级英语上册Unit8ChineseNewYear第5课时教案牛津译林版》主要讲述了春节的习俗以及如何用英语进行描述。本课时教案紧密联系课本内容，通过讲解和练习，使学生能够掌握相关词汇和句型，提高他们的英语口语表达能力和听力理解能力。

本节课的主要内容包括：1.学习春节相关词汇，如“redenvelope”、“firecracker”等；2.掌握句型“WhatdopeopledoduringtheChineseNewYear?”和“Theyusually...”，用于描述春节期间人们的活动；3.通过听力练习，提高学生对英语语速和语调的适应能力；4.通过小组讨论和角色扮演，培养学生的团队合作意识和口语表达能力。

教学目标：1.能够听懂、说出一系列关于春节的词汇；2.能够运用所学句型描述春节期间人们的活动；3.提高学生的团队合作意识和口语表达能力。

二、核心素养目标

本课时教案旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。具体核心素养目标如下：

1.语言能力：通过学习春节相关词汇和句型，提高学生的英语口语表达能力和听力理解能力。

2.文化意识：使学生了解和欣赏中华传统文化，培养他们的文化认同感和跨文化交际能力。

3.思维品质：通过听力练习和小组讨论，锻炼学生的思维敏捷性和逻辑思维能力。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，学会运用所学知识和技能解决实际问题。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）词汇教学：本节课的重点词汇包括“redenvelope”、“firecracker”、“dragondance”等，教师需要通过图片、实物等方式帮助学生理解和记忆这些词汇。

（2）句型教学：本节课的主要句型为“WhatdopeopledoduringtheChineseNewYear?”和“Theyusually...”，教师需要通过举例、情景模拟等方式引导学生正确运用这两个句型。

（3）听力理解：本节课的听力材料涉及到春节的习俗和活动，教师需要通过反复播放、分段听写等方式帮助学生提高听力理解能力。

（4）口语表达：本节课需要学生能够用英语描述春节期间的活动，教师需要提供足够的机会让学生进行口语练习，并对学生的发音和语法进行纠正。

2.教学难点：

（1）词汇掌握：对于一些较为生僻的词汇，如“lantern”、“dumpling”，学生可能存在理解困难，教师需要通过多种方式帮助学生记忆和理解。

（2）听力理解：听力材料中的语速和语调可能对学生造成理解上的障碍，教师需要通过反复播放和解读的方式帮助学生提高听力理解能力。

（3）口语表达：学生可能存在发音不准确和语法错误的问题，教师需要通过个别辅导和小组讨论的方式帮助学生提高口语表达能力。

（4）文化背景：学生可能对春节的文化背景了解不多，教师需要通过讲解和活动的方式让学生更好地理解春节的文化内涵。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023六年级英语上册Unit8ChineseNewYear》所需的教材，包括课本、练习册等。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。例如，准备一系列关于春节习俗的图片，用以辅助学生理解和记忆相关词汇；准备一段关于春节庆祝活动的视频，用以提高学生的听力理解能力。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，确保有足够的空间进行分组讨论和角色扮演活动。可以将教室划分为几个区域，如分组讨论区、角色扮演区等，以便学生进行互动交流。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，以确保教学过程中多媒体资源的正常使用。

6.作业布置：准备与本节课内容相关的作业，如词汇练习、听力练习等，用以巩固学生所学知识。

7.教学反馈表：准备一份教学反馈表，用以收集学生对本次课程的意见和建议，以便于改进教学方法和内容。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《2023六年级英语上册Unit8ChineseNewYear》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否知道春节在中国的重要性以及相关的习俗？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索春节的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解春节的基本概念。春节是中国传统的重要节