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学生营养日活动总结
学生营养日活动总结范文通用1
今年5月20日是全国第xx个学生营养日。今年营养日的主题是:全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为。为认真做好中国学生营养日宣传教育活动,加强青少年营养健康意识,引导学生树立健康营养饮食观,养成良好的生活饮食习惯,提高学生营养健康水平,促进中学校生健康成长,在学校有关领导的重视下,我校乐观开展“5.20营养健康教育活动”。结合我校实际情况,面向师生和家长,乐观做好学生营养知识的一系列宣传教育活动,现总结如下:
针对今年活动的主题,我校订立了切实可行的学生营养知识宣传专题活动,紧紧围绕改善学生营养与健康这一主题,采取多种形式做好学生营养知识的宣传教育工作,如板报、手抄报等;结合本校实际在班级召开主题班会;利用学校宣传栏进行改善学生营养与健康知识的`宣传,以及在各班级开展相应的主题征文活动等。
一、组织学生参加营养健康知识宣传活动
在全国学生营养日来临之际,我校各级部各班级以改善学生营养与健康为主题,乐观利用黑板报、手抄报等形式进行营养与健康的知识宣传。并通过每周一节的“孝道主题班会课”,老师们系统地向学生们教授相关的营养健康知识,使学生能更深入地了解和认得到平常的饮食应当注意膳食的均衡。另外,各班还趁此时机开展以“改善学生营养与健康”为主题的班队会,加深学生对营养健康知识的正确认得。
二、组织学生参加“营养与健康”为主题的征文活动
三四班级各班利用班队会有利时机,开展以“营养与健康”为主题的征文活动,并乐观进行组织和评比。评比出优秀的文章在学校宣传栏内进行及时张贴,并对相关学生进行适当嘉奖。
三、利用学校各种集会活动,发挥小干部的带头作用
在进行营养与健康宣传教育活动时,充分发挥学校小干部的带头作用,利用学校广播、周一升旗仪式主题讲话、大队集会等时间讲解和宣传营养与健康知识,介绍营养健康与膳食的关系、营养失衡的原因、对健康的危害,使学生明白在平常的饮食中应当注意膳食的均衡,克服不良的饮食习惯,乐观参加体育磨练,以促进身体的健康生长。
四、利用各种机会,乐观做好对家长的宣传教育工作
乐观利用各种机会,紧密学校与家庭之间的沟通、合作,向家长乐观宣传营养与健康的相关知识,引导家长树立正确的成才观、教育观;重视培养学生文明健康的生活方式,转变不良生活饮食习惯,鼓舞家长和孩子共同加深认得。
总之,通过这次活动,使学生进一步认得营养与健康的关系,以及均衡膳食的紧要性,充分认得到营养失衡的危害,树立健康营养饮食观,养成良好的饮食习惯,健康欢乐地成长。
学生营养日活动总结范文通用2
“蔬菜类食物含水分多、蛋白质少和能量低。然而蔬菜类为人体供应了大部分所需的维生素和无机盐,而且绝大多数蔬菜含有较多的膳食纤维,可以促进消化液的分泌及增长肠蠕动,利于解除便秘困扰,增长人体免疫功能……”5月18日,兴龙湖学校四(3)班老师向学生们讲解各类蔬菜的特点及营养价值。当日,该班学生带着西红柿、黄瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各类蔬菜进入学校,老师结合各类蔬菜的特点,向学生们讲解了怎样认得蔬菜、蔬菜的营养价值、蔬菜的食用方式等。
据了解,在5月20日第xx个“全国学生营养日”来临之际,兴龙湖学校开展了“学校生的饮食与健康”主题教育活动。通过班会、手抄报、黑板报、橱窗等形式,介绍了关于“全国学生营养日”的由来,旨在普及学生营养知识,引导学生树立健康饮食观。今年第26个“全国学生营养日”的主题是“健康餐盘3:2:1”,含义就是一餐当中应包含3份主食,2份蔬菜,1份肉类。
随着生活水平的提高,幼儿的偏食、挑食的现象日益严重,导致营养不良,同时有些幼儿饮食无节制,又不爱运动导致肥胖。5月20日是“全国学生营养日”,大丰幼儿园捉住契机,把5月18日—22日这一周定为“饮食健康”教育周,开展各种教育活动。
首先保健老师在周一国旗下讲话,向孩子们宣传营养健康知识,教育孩子们养成科学合理的饮食习惯,做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。其次幼儿园在宣传栏、家园联系窗等处粘贴幼儿的均衡营养知识,并通过校讯通平台、班级q群等向家长发送营养饮食的短信,向广阔家长宣传培养孩子健康的饮食行为的紧要性。再次各班开展健康饮食的主题教育活动,让幼儿认得到挑食、偏食带来的.后果,尤其在餐前进行教育,使幼儿养成不偏食、不挑食的好习惯。通过此次宣传教育活动,大力普及孩子的营养知识,加强了家长的营养观念。
学生的健康成长,关系到每个家庭的幸福,更关系到国家的富强和民族的兴旺。在今年的5月20日“全国学生营养日”来临之际,西关社区邀请社区服务中心蔡医生为四点半课堂的学生及其家长普及合理膳食知识讲座。
在课堂上,社区服务中心的蔡医生介绍,食物搭配不合理,长期偏食、挑食,不吃早餐,这些问题已经导致了很多疾病的发生。同时他还特别指出学生营
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