1.2元素周期律第3课时（教学设计）-2023-2024学年高二化学人教版2019选择性必修2.docx

1.2元素周期律第3课时（教学设计）-2023-2024学年高二化学人教版2019选择性必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1.2元素周期律第3课时（教学设计）-2023-2024学年高二化学人教版2019选择性必修2

课程基本信息

1.课程名称：元素周期律

2.教学年级和班级：高二化学

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.理解元素周期律的基本概念和原理，能够运用元素周期律分析和解决化学问题。

2.掌握元素周期表的结构和组成，能够准确查找和应用元素的信息。

3.培养学生的实验操作能力和观察能力，通过实验验证元素周期律的规律。

4.提升学生的科学思维能力，能够运用逻辑推理和归纳总结的方法分析化学问题。

5.培养学生的团队合作和交流能力，通过小组讨论和分享加深对元素周期律的理解。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生应该已经学习了化学基础知识，如原子结构、化学键、化合物的组成等。

-学生可能已经接触过一些元素周期表的基本知识，如周期表的结构和周期性规律。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生可能对探索物质世界和化学反应的规律感兴趣。

-学生可能具备一定的实验操作能力和观察能力，能够进行实验观察和数据分析。

-学生的学习风格可能偏向于直观和实践，喜欢通过实验和实际操作来理解抽象概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对元素周期律的抽象概念和复杂原理难以理解，需要通过具体的实例和模型来帮助解释。

-学生可能在理解周期表的结构和运用周期律分析化学问题方面遇到困难，需要通过练习和问题解决来加深理解。

-学生可能对实验操作和数据处理有一定的挑战，需要通过实际操作和指导来提高实验技能。

教学资源

1.软硬件资源：实验室设备、试管、烧杯、滴定管等实验工具；投影仪、电脑、白板等教学设备。

2.课程平台：教科书、教学PPT、在线学习平台等。

3.信息化资源：化学相关视频、实验演示动画、在线化学知识库等。

4.教学手段：讲授法、实验法、讨论法、小组合作等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“元素周期律”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解元素周期律知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“元素周期律”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“元素周期律”，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解元素周期律的基本概念和原理，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、实验等活动，让学生在实践中掌握元素周期律的应用。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、实验等活动，体验元素周期律的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解元素周期律的基本概念和原理。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握元素周期律的应用。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解元素周期律的基本概念和原理，掌握其在化学中的应用。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“元素周期律”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与元素周期律相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展