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体育教案－体育与健康教案

体育教案－体育与健康教案体育教案－体育与健康教案体育与

健康课

上课形式：分组不轮换

班级：高二（2）人数：43人授课人：李决时间：2004.10.27

教学内容

1、田径：三级跳远（跳跃练习）；

2、实用体操：伤员搬运

三级跳远重点：单腿跳接跨步跳技术；

难点：起跳腿的曲伸

伤员搬运重点：搬运方法

难点：不同情况下的搬运

教学目标

1、通过单腿跳和跨步跳练习，使学生初步掌握单腿跳接跨步跳

技术；

2、通过搬运伤员练习，使学生基本掌握搬运伤员的方法；

3、通过以上练习，发展学生的下肢的力量及灵敏协调能力，培

养学生团队精神和创新意识。

教学顺序

1

教学

内容

达成

领域目标

学生

活动

次数

教法

指导

组织、要求

及预想

一

l课堂常规

2

l导入

l明确内容、目标。

（2＇）

l建立良好的师生关系和学习氛围；

l体委整队集合。

l向教师问好！听讲。

l见习生随堂听课

l指定集合地点，鸣哨集合；

l向学生问好！

l宣布课的内容；

l检查服装，安排见习生。

“队列整齐，精神饱满”

二

l徒手操

3

l（4’）

l充分活动身体各个关节。

l认真听讲。

1

l领做徒手操

要求

“徒手操”

三

学习三级跳远第一跳即单腿跳与第二跳即跨步跳的技术

讲解示范（2’）

1、动作连贯、协调

1、听讲思考。

2、观察示范，建立正确的动作表象并欲望试验。尝试练习，并

思考问题：

2—3

4

1、组织观看示范并设疑：A：单腿跳是如何换腿的；B跨步跳

五

1、归纳要领，完善技术。

（9’）

2、跨步跳3、单腿挑难点：起跳腿的曲伸

1、引入最佳学习状态

2、培养学生观察分析和解决问题的能力。

l反思归纳，制定有效练习方案。

小组内自评和互评

2组

5

1、提出要求。组织学生练习。

2、跨步跳20米

3、连续两次单足跳接换腿20米

4、教师巡视点拨。。

易犯错误：单腿跳换腿不及时

纠正：起跳腿曲伸练习练习；

六

l跳跃练习

（4’——5’）

1通过练习发展学生下肢力量

1、学生思索什么方法可以发展腿部力量

2、练习

2

1、单足跳20米

2、跨步跳20米

在跑道上进行练习

6

七

“搬运伤员”15′—17′

1、搬运的方法：常用的搬运有徒手搬运和担架搬运两种。可根

据伤者的伤势轻重和运送的距离远近而选择合适的搬运方法。徒手搬

运法适用于伤势较轻且运送距离较近的伤者，担架搬运适用于伤势较

重，不宜徒手搬运，且需转运距离较远的伤者。

7

1、会运用所学方法用于实践

2、培养品质，陶冶情操。

3、学会建立团队合作意识。

1、学生情绪高涨认真听讲。

2、明确要求，统一行动。

3、搬运练习

（1）徒手搬运A、单人：抱、背、扛；

B、双人：拉车式、椅式抬人；

C、多人：三人抬、四人抬、

（2）担架（简易）

4、紧急救护（搬运）