2024年天津市耀华中学高三年级寒假验收考试语文试卷含详解.docxVIP

天津市耀华中学2024届高三年级寒假验收考

语文试卷

本试卷分为第Ⅰ卷（33分）和第Ⅱ卷（117分）两部分，共150分，考试用时150分钟。

第Ⅰ卷

一、（每题3分，共9分）

阅读下面一段文字，完成下面小题。

唐代诗人孟浩然的《春晓》，可谓家喻户晓，（）。但可能很少有人知道，这首诗作于湖北襄阳的鹿门山，当时，诗人是一位山中隐士。难怪，也只有身处“慢生活”的隐者，才有那样闲适的心境，去对大自然“侧耳倾听”。

走进鹿门山，仿佛（）了尘世的喧嚣。______。满目只见苍翠欲滴，两耳只闻鸟鸣不绝。在这大自然的音响中，脚步不觉放慢了许多，每隔一段路程，都可邂逅一段典故、一处风景，让你驻足流连，（）在更纯净、幽雅的精神世界中。

孟浩然一直生活在政治清明的天宝末年以前，由于良好的政治氛围和幽静的自然环境，不仅仅使他成为了唐朝隐逸诗人的杰出代表，而且保持了清高的人格理想。浩然书院是他日常读书的地方。现在的书院为后人在故居旧址上复建而成，坐西面东，四进院落。院中种有诗人敬仰效法的松竹梅，松下有一石雕，孟公手握长卷，醉卧山林，畅怀淡然，（），名为“白首卧松云”。

1.依次填入文中括号内词语，最恰当的一组是（）

A.深入人心隔绝徜徉栩栩如生 B.路人皆知隔离陶醉栩栩如生

C.路人皆知隔绝徜徉惟妙惟肖 D.深入人心隔离陶醉惟妙惟肖

2.下面填入横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）

A.远眺，层林叠翠，白云缭绕，山峦环抱；近看，茶园葱绿，松竹并茂，溪流潺湲

B.远眺山峦环抱，层林叠翠，白云缭绕；近看溪流潺湲，茶园葱绿，松竹并茂

C.远眺，山峦环抱，白云缭绕，层林叠翠；近看，溪流潺缓，茶园葱绿，松竹并茂

D.远眺山峦环抱，层林叠翠，白云缭绕；近看溪流潺湲，松竹并茂，茶园葱绿

3.文中画波浪线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.由于良好的政治氛围和幽静的自然环境，使他不仅仅成为了唐朝隐逸诗人的杰出代表，而且保持了清高的人格理想

B.良好的政治氛围和幽静的自然环境，使他不仅仅成为了唐朝隐逸诗人的杰出代表，而且保持了清高的人格理想

C.由于良好的政治氛围和幽静的自然环境，不仅仅使他保持了清高的人格理想，而且成为了唐朝隐逸诗人的杰出代表

D.良好的政治氛围和幽静的自然环境，使他不仅仅保持了清高的人格理想，而且成为了唐朝隐逸诗人的杰出代表

二、（每题3分，共9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

新兴技术一般具有高度专业化的特点，非专业人士往往难以对技术应用后果作出准确判断。因此，在应用初始阶段容易出现监管真空和法治缺失。如果科技工作者缺乏应有的科技伦理操守，就容易被资本力量、商业行为所裹挟。比如，一些网上商家滥用个人信息数据，进行差异定价的“大数据杀熟”，使市场伦理、商业伦理受到冲击。再如，滥用信息传播中的“算法”推荐，基于用户的行为数据判定其喜好，“投其所好”推送特定种类信息，制造“信息茧房”效应。又如，基于人工智能的“AI换脸”“深度伪造”等技术应用，可能威胁公民人身安全和金融安全。诸如此类的新兴技术滥用，突破了伦理边界、道德底线，甚至游走在违法犯罪的边缘。加强科技伦理治理，需要将价值权衡与伦理考量纳入科技活动全过程，进一步明晰科技创新活动的伦理边界，引导科技工作者增强伦理意识、提升自律能力、坚守道德底线，警惕和防范技术滥用可能引发的伦理风险。

（取材于杨明《守好科技伦理底线》）

材料二：

公众对规范智慧城市中人脸识别技术应用的看法（%）

（取材于《智慧城市中的“刷脸”应用：公众的认知与评价》）

材料三：

从本质上来说，人工智能伦理问题虽然是因技术而产生的，但是它却无法仅仅依靠技术来解决，人工智能的技术研发和应用必须受到法律和道德规范的约束。可行的方案是建立人工智能伦理审查委员会以对人工智能伦理相关问题进行全面监管。伦理源于情感，比如孟子所说的“恻隐之心”就是基于情感的伦理意识，“羞恶之心”“辞让之心”“是非之心”，虽然有了较多的理性反思，但或多或少地与情感有一定的联系。因此，人工智能的道德学习是一个比较复杂的过程，它更多的是一个情感过程而非技术过程，因而很难程序化，这就使得人类对于人工智能伦理的监管更为困难。人工智能伦理的关键是将人工智能这种技术物提升到人所处的道德地位，从而使人工智能成为受到伦理规范约束的道德能动者。

（取材于李传军《人工智能发展中的伦理问题探究》）

材料四：

人工智能原则也应包含非对抗与非失控的理念。非对抗意味着不应将人工智能视作人类社会的对抗性存在，人工智能已经成为人类社会的构成性要素，我们必须持更为开放的态度去面对人工智能。非失控意味着不应放弃对人工智能的伦理规范，应以