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外研社小学五年级英语上册全册教案

一、教学目标

1.掌握五年级英语上册所涉及的语言知识和基本词汇；

2.培养学生的听说读写能力，提高他们的英语运用能力；

3.培养学生的英语研究兴趣，激发他们研究英语的积极性。

二、教学内容

本教学包括以下单元：

1.Unit1:Hello!

2.Unit2:MyFamily

3.Unit3:MySchool

4.Unit4:MyClassroom

5.Unit5:MyDay

6.Unit6:MyWeekend

7.Unit7:MyBody

8.Unit8:MyClothes

9.Unit9:MyToys

10.Unit10:MyBirthday

三、教学策略

1.情境教学：通过创设情境，让学生在真实的环境中运用语言；

2.合作研究：让学生通过小组合作的方式一起完成任务，促进

互动和交流；

3.游戏化研究：利用游戏、竞赛等方式增加研究的趣味性和吸

引力；

4.多媒体辅助：利用多媒体技术辅助教学，提升学生的研究效

果。

四、教学活动安排

Unit1:Hello!

1.研究问候语并能正确回答；

2.观看英文动画片《HelloKitty》；

3.小组活动：模拟购物场景进行对话练；

4.听写练：听老师念出的单词并书写。

Unit2:MyFamily

1.研究称呼家庭成员的词汇；

2.听力训练：听录音并选择正确的答案；

3.组织家庭成员展示活动；

4.小组比赛：用英文介绍自己的家人。

Unit3:MySchool

1.研究学校场景的英语表达；

2.观看校园导游视频，研究相关词汇；

3.制作校园地图，用英语进行导览；

4.分角色对话练：学生扮演老师、学生、校长等角色。

Unit4:MyClassroom

1.研究教室物品的词汇；

2.游戏练：通过描述来猜测某个物品；

3.观看《大耳朵图图》动画片，研究与教室相关的词汇；

4.制作英语教室布置方案。

Unit5:MyDay

1.研究描述一天中的活动；

2.观看英文动画片《PeppaPig》，研究描述日常活动的词汇；

3.模拟一天的时间表，用英文描述；

4.小组活动：学生每人描述一天的活动，其他同学猜测是哪一

天。

（）

五、教学评价与反馈

1.进行小测验，检测学生对每个单元的掌握程度；

2.学生互评，通过评价他人的表现来提高自身的研究动力；

3.教师及时反馈学生的研究情况，指导学生进行针对性的复和

提高。

以上为教案概览，具体课堂教学内容和细节可根据实际情况进

行调整和确定。