医学心理学试题库及答案.pdf

一、解析题

1、试析“欲速则不达”的心理现象。

此命题揭示了动机对解决问题的影响（2分）。动机是一种驱使人进

行活动，从而满足需要、达到目标的内部动力（1分）。如果遇到问

题，没有解决问题的动机，当然不利于问题的解决（1分）；但是解

决问题的动机过强，处于高度紧张焦虑状态，也影响问题解决（2

分）。

答：指情绪情感对工作效率的影响。情绪情感、动机水平与难易程度

的形式会对工作效率产生影响。（3分）情绪情感对工作效率具有两

面性，一般来说，积极情绪会提高工作效率，消极情绪则降低工作效

率；但消极情绪绪并不一定都降低工作效率，比如适度焦虑也会提高

工作效率。（2分）越想达到目的越急躁，产生情绪变化，则可能会

降低工作效率，即所谓欲速则不达。（1分）12、借酒消愁愁更愁。

此命题反映了应激的行为反应（2分）。某些人在心理冲突或应激情

况下会以习惯性的饮酒、吸烟或服用某些药物来转换自己对应激的行

为反应方式（2分）。尽管这些物质滥用对身体没有益处，但这些不

两行为能达到暂时麻痹自己摆脱自我烦恼和困境之目的（2分）。

如果从情绪方面来阐述，给3分。

2、杯弓蛇影。

此命题可解释为错觉现象（2分）。错觉是对客观事物不正确的知觉

（1分）。胆小的人心中害怕会将弓箭映在水中的影子看作是他所害

怕的动物，蛇（1分）。个人的过去经验、情绪状态、产生错觉时的

情境等因素都有可能使人对客观事物产生错误的知觉（2分）。

3、人心不同，各如其面。

此命题揭示了人格所具有的独特性[或差异性]特征（2分）。人格是

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个体在适应社会生活的成长过程中，经过遗传和环境的交互作用形成

的、稳定而独特的身心结构与组织（1分），它显示出个体心理方面

的独特性（1分），个体间人格上的差异表现在性格、气质、能力、

兴趣、需要、动机等行为倾向及行为方式的不同内容和发展水平上（1

分），因此，才有内在人格特征与外在的相貌、行为相符合的说法。

（1分）

4、仓廪实而知礼节，衣食饱而知荣辱。

此命题反映了需要层次理论的基本观点（2分）。马斯洛的需要层次

理论认为：人类的需要可按照发展的顺序和层次分为五个等级，对个

体而言，只有当某一层次的需要获得满足或基本满足，才有可能产生

高一层次的需要（2分）。即命题所述，只有在基本的饮食、穿衣、

住房等生理和安全需要都满足的基础上，人们才有可能意识到礼仪、

荣耻等涉及社会交往和自尊等的高层次的需要（2分）。

5、借酒浇愁愁更愁

此命题反映了应激的行为反应（2分）。某些人在心理冲突或应激情

况下会以习惯性的饮酒、吸烟或服用某些药物来转换自己对应激的行

为反应方式（2分）。尽管这些物质滥用对身体没有益处，但这些不

两行为能达到暂时麻痹自己摆脱自我烦恼和困境之目的（2分）。

6、近朱者赤，近墨者黑。

主要从示范作用来分析（2分）。示范作用属于社会学习理论，

人的正常的或病态的行为（包括外显行为以及其伴随的心身反映）都

可通过学习过程而形成。（1分）示范作用包括四个过程：注意阶段、

保持阶段、行为阶段、强化阶段。（2分）学习是支配人的行为和影

响心身健康的一个重要因素，“近朱者赤，近墨者黑”就是强调行为

学习的示范作用。

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7、试析“欲速则不达”的心理现象。

主要是从动机方面我分析（2分）。动机的概念：是一种驱使人进行

活动，从而满足需要、达到目标的内部动力。（1分）动机是影响问

题解决得心理因素，使解决问题的内部动力。（1分）欲速则不达讲

的是解决问题的动机过强，处于高度紧张焦虑状态，不利于问题的解

决。（2分）

8、此地无银三百两。

此命题反映了“反向”这种常见的心理防御机制（3分）。反向是由

于社会道德或行为规范的制约，将潜意识中某种不能直接表达的欲望

和冲动，以完全相反的方式表现出来（3分）。“此地无银三百两”就

是反向的典型表现。

9、吃不到葡萄说葡萄酸。

答：这是一种合理化的心理防御机制（4分）。是对想吃而又吃不到

葡萄，而以酸的为“理由”，为自己辩解，使吃不到葡萄的状况“合

理化”。（2分）

10、入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。

此命题反映的是感觉适应现象（2分）。感觉适应是感受性可由刺激

物的持续作用而发生变化的现象。（2分）适应可使感受性提高或降

低，嗅觉的适应性最强，此