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土木工程实习报告范文5000字

前言：生产实习是土木工程专业教学打算中必不可少的

实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实

习进程中，我以技术员的身份深切到建筑施工单位，以一个

高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下，

参加工程施工工作，顺利完成了六周的实习任务。同时，也

为大学毕业后从事工程时刻打下良好基础。

一,实习目的与要求

熟悉实习是土木工程专业教学打算中的重要组成部份.

它为实现专业培育目标起着重要作用;也是毕业后参加实际

工作的一次预演.

熟悉实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程

建造的现场施工和治理工作,在实习前已学完所有基础理论

课程,和《钢筋混凝土结构大体构件》,《地基与基础》,《土

木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深切

土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,巩固所学理论,

完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工

作任务,培育和锻炼独立分析问题和解决问题的能力.其要

紧要求为:

1,通过实习了解建筑构造,结构体系及特点;了解某些

新建筑,新结构,新施工工艺,新材料和现代化治理方式等.

丰硕和扩大学生的专业知识领域.

2,通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部

工程的结构构造,施工技术与施工组织治理等内容进一步加

深明白得,巩固课堂所学内容.了解拟定典型分部份项工程

的施工方案和操纵施工进度打算的方式.

3,通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经

营治理方式;对施工项目领导部的组成,施工本钱的操纵,生

产要素的治理有所了解.

4,参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实

际问题,培育学生独立分析问题和解决问题的能力.

5,学习广大工人和现场技术人员的优秀品质,树立刻苦

钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想.学习土木工程

施工质量治理的大体方式;对土木工程施工质量的进程操纵

有所了解.了解现行的国家有关工程质量查验和治理的标准.

二,实习内容

1,看懂实习工程对象的建筑,结构施工图;

了解工程的性质,规模,生产工艺进程,建筑构造与结构

体系,地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的观点.

2,参加单位工程或分部工程的施工组织治理工作(完成

以下的1~2项);

①参与拟定施工方案(土方工程和基础工程施工方式,

要紧繁重结构施工方式,屋面工程和施工技术方法等),并独

立完成部份工作.当已有施工方案时,可通过熟悉方案并结

合现场实践提出个人观点.

②参与编制工程施工进度打算或施工平面图,当已有此

两种资料时,可通过了解编制方式,执行情形和现场治理等

提出个人观点.

③完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施

工设计,整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计,

构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等).

④参加或熟悉施工预算的编制.

⑤参加施工项目治理实施计划的拟定.

3,学习1~2个要紧工种工程的施工方式,操作要点,要紧

机具设备及用途,质量要求和本人提出的合理化建议及假想

等;

4,了解施工单位的组织治理系统,各部门的职能和彼此

关系,了解施工项目领导部的组成,了解各级技术人员的职

责与业务范围;

5,了解新技术,新工艺,新材料及现代施工治理方式等

的应用,了解施工与治理的新标准;

6,参与现场组织的图纸会审,技术交流,学术讨论会,工

作例会,技术革新,现场的质量检查与平安治理等;

7,了解在施工项目治理中各方(业主,承包商,监理单位)

的职责;

8,了解施工项目治理的内容和方式.

三,实习程序与实习安排

在实习前,土木工程学院负责对实习学生进行实习动员.

生产实习的方式要紧有集中实习和分散实习两种,实习学生

依照具体情形进行选择.对分散实习这种方式学院事前增强

治理(审核接收实习生的单位的情形),事中严格检查(派有

体会的教师到实习集中城市检查),事后认真评审(派有施工

体会的教师评审生产实习日记,实习报告,并组织答辩).

实习进程随具体工程而定.

土木工程专业的生产实习一样安排在工程测量,工程材

料,钢筋混凝土结构,土木工程施工等相关课程终止后开始,

在第