九年级物理上册 第7章 第四节 电磁继电器教案 （新版）教科版.docx

九年级物理上册第7章第四节电磁继电器教案（新版）教科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级物理上册第7章第四节电磁继电器

2.教学年级和班级：九年级物理一班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

本节课旨在培养学生的物理学科核心素养，包括对电磁继电器的工作原理的理解和应用，以及对电磁现象的探究能力。通过观察和分析电磁继电器的工作过程，学生将能够理解电磁铁的磁性强弱与电流大小之间的关系，以及电磁继电器在实际应用中的重要作用。同时，通过小组合作实验和讨论，学生将培养科学探究能力，学会与他人合作交流，并能够提出合理的解释和见解。此外，通过解决实际问题，学生将能够将所学知识应用于生活情境中，提高实践创新能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是电磁继电器的工作原理及其在实际中的应用。具体重点内容包括：

（1）电磁继电器的基本结构及其各部分的作用。

（2）电磁继电器的工作原理，包括电磁铁的磁性强弱与电流大小之间的关系，以及衔铁、触点等部件的动作过程。

（3）电磁继电器在实际中的应用，如在电路控制、自动化设备等方面的应用。

（4）电磁继电器的设计和制作方法，包括选材、电路连接、调试等步骤。

2.教学难点

本节课的难点内容主要是电磁继电器工作原理的理解和应用。具体难点内容包括：

（1）电磁铁的磁性强弱与电流大小之间的关系，以及如何通过控制电流来调节电磁铁的磁性强弱。

（2）电磁继电器各部件的动作过程及其逻辑关系，如何实现电路的控制和切换。

（3）电磁继电器在实际中的应用场景，如何根据实际需要设计并选用合适的电磁继电器。

（4）电磁继电器的制作和调试方法，如何保证电磁继电器的正常工作和性能。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如通过实物演示、模拟实验、小组讨论等方式，帮助学生深入理解电磁继电器的工作原理和应用，同时提供适当的辅导和指导，帮助学生突破学习难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有九年级物理上册第7章第四节电磁继电器的相关教材或学习资料，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于直观展示电磁继电器的工作原理和实际应用场景。例如，可以准备电磁继电器的结构图、工作原理图、实际应用案例图片等。

3.实验器材：本节课涉及实验操作，需要准备实验所需的器材，包括电磁继电器、电流表、电压表、导线、电源等。确保实验器材的完整性和安全性，提前检查器材是否正常工作，避免实验过程中出现意外情况。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台。将学生分为若干小组，每组配备相应的实验器材和辅助材料，以便于学生进行小组讨论和实验操作。同时，确保教室内的电源插座、实验操作台等设施齐全，以便于学生进行实验和演示。

5.教学课件：制作教学课件，包括电磁继电器的工作原理、实验步骤、实际应用案例等内容，以便于教师在课堂上进行讲解和展示。课件应简洁明了，突出重点，便于学生理解和记忆。

6.教学反思与评价工具：准备教学反思与评价工具，包括学生课堂表现评价表、学生作业评价表等，以便于教师对学生的学习情况进行跟踪和评估。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕电磁继电器的工作原理，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解电磁继电器的基本概念和工作原理。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解电磁继电器的工作原理，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过讲述一个与电磁继电器相关的实际应用案例，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解电磁继电器的工作原理，结合实物演示帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生在讨论中深入理解电磁继电器的工作原理及其应用。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，教师进行及时解答和指导。

学生活动：