统编版2024年新教材七年级上册道德与法治7.2《共建美好集体》教案.docx

第

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统编版2024年新教材七年级上册道德与法治7.2《共建美好集体》教案

课题

7.2《共建美好集体》

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

七年级

学习

目标

道德修养：培养自己的责任感和集体意识，树立树立主人翁意识、建设美好集体意识与责任感。

健全人格：正确处理集体中的竞争与合作，自觉践行建设美好集体的责任。

责任意识：在集体建设中尽责；树立主人翁意识。

重点

自觉承担集体责任；

难点

坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的。它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。

第七课在集体中成长

第二节共建美好集体

观看图片，思考问题

图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容

讲授新课

一、幻灯片出示课题、教学目标

二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：

自学指导：要求同学们认真阅读课本P50-52内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。

1、什么是集体的愿景？集体愿景的重要性。

2、为什么说建设美好集体，需要我们确定共同的愿景？

3、为什么说建设美好集体，需要我们树立主人翁意识？

4、为什么说建设美好集体，需要我们有序参与集体生活？

5、为什么建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念？

6、正确认识集体主义。

7、为什么说建设美好集体，要发扬集体主义精神？

8、怎样建设美好集体？

三、师生合作探究

(一)共建美好集体01

探究一：生活观察

（1）你心中的美好集体是什么样的?

（2）你为美好集体做过什么?

点拨：

（1）团结协作、理解包容、共同努力、积极向上、友善合作、自由呼吸、愉快交往、个性成长、公平竞争、充满活力、共同责任、融洽相处。

（2）①遵守规章制度，做一名合格的班组成员；②认真学习，追求上进，做优秀的班组成员；③乐于助人，团结同学，尊敬师长，努力营造和谐的班级氛围；④为良好的班风建设向班委会或班主任提出献计献策；⑤坚持正义，同破坏和影响集体利益的思想和行为作斗争。?

探究二：播放视频《中国绘就现代化宏伟蓝图美好愿景如何实现》

视频给我们什么启示？

点拨：

①实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民的共同梦想，中国共产党领导人民开创了中国式现代化。

②党的二十大报告科学描绘了全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，

③党中央提出，必须把推进中国式现代化作为最大的政治，在党的统一领导下，团结最广大人民，聚焦经济建设这一中心工作和高质量发展这一首要任务，把中国式现代化宏伟蓝图一步步变成美好现实。

探究三：知识探究

（1）什么是集体的愿景？

（2）集体愿景的重要性

点拨：

（1）拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。

（2）①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。

探究四：知识要点

为什么说建设美好集体，需要我们确定共同的愿景？

点拨：

①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

②拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。

③共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。

(二)共建美好集体02

探究一：探究分享

（1）陶行知关于学生自治的观点对我们建设美好集体有什么启示?

（2）在建设美好集体中，你如何发挥主人翁作用?

点拨：

（1）①创建优秀的班集体要有共同的奋斗目标，拥有前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。②建设美好集体需要我们积极参与自治，培养自治精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。

（2）①关爱集体，完成集体下达的任务，维护集体的荣誉，与损害集体利益的行为作斗争。②主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉，为建设集体贡献自己的力量。

探究二：播放视频《立志做有理想敢担当能吃苦肯奋斗的新时代好青年》

视频给我们什么启示？

点拨：

①习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。这是党的领袖对青年一代的殷切期望，为新时代中国青年树立了精神的旗帜、照亮了前进的方向。

②新征程上，必然会有艰巨繁重的任务，必然会遇到艰难险阻甚至暗礁逆流，这就要求青年树立主人翁精神，做好艰苦奋斗的思想准备，勇做新时代的先锋队、生力军、排头兵。

探究三：知识要点

为什么说建