人教版八年级上册物理全册教学课件.pptx

2021秋人教版八年级上册物理全册教学课件;第一章机械运动

第1节长度和时间的测量;我们的感觉可靠吗？;1.会使用适当的工具测量长度和时间。知道测量有误差以及减小误差的方法有哪些。

;长度的单位（测量标准）;单位换算步骤

数值不变，乘以原单位与目标单位之间的进率，将原单位改写为目标单位。

如：

;练一练;例如图是常用的5号电池的示意图，其型号的

另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，

后三位数是高度，该型号电池高度为（）。

A．14mmB．145mm

C．500mmD．50.0mm;刻度尺是测量长度的基本工具。;用刻度尺测量长度;正确使用刻度尺;刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。;（3）会看：;读出物体的长度;在测量长度时，刻度尺的分度值决定了测量结果的位数，而测量结果又反过来反映了刻度尺的属性（即精确程度）。

例如：某次测量结果是1.2345m，其中倒数第二位4所在单位是mm，说明该次测量所用刻度尺的分度值是1mm。

由此也就得出测量结果1.20cm和1.2cm的意义是不同的。若测量物体末端与某一刻度线对齐，需添0充当估计值。;例如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）

A．5.3cm

B．5.25cm

C．3.25cm

D．3.3cm;例如图所示，木块的长度为_______cm。;使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度。;1.时间的单位：国际单位：秒（s）

常用单位：时（h）、分（min）等。;在读数时，先读出小表盘上指针所通过的分钟数(按整数读)；再观察小表盘上的指针有没有超过两数字之间的半分钟刻度线，若不超过，则大表盘按照0~30s读数，若超过，则大表盘按照31~60s读数。;例如图所示，停表的示

数为____min_____s。;;注意：多次测量取平均值时，最终结果要保留与测量值相同位数的有效数字，以保证相同的准确程度。;1.在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（）。

A．20次B．40次

C．70次D．140次;2.如图所示刻度尺，它的测量范围是______cm；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170cm，此记录结果是____________（选填“正确”或“不正确”）的。;3.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近

实际情况的是（）。

A．1.8mB．3.3m

C．4.8mD．5.5m;4.现要测量某球体的直径，如图所示的几种测量方法中正确的是()。;1.测量球体的直径，常采用如图所示的方法，该刻度尺的分度值为，转动球体的不同方向，在不同部位测得球的直径D的示数如下，则球的直径应取___________cm。

;2.下列有关误差的说法中，正确的是

A.多次测量取平均值可以减小误差

B.误差就是测量中产生的错误

C.只要认真测量，就可以避免误差

D.选用精密的测量仪器可以消除误差;3.关于长度测量中产生误差的原因，下列说法中正确的是()。

A.读数时视线与刻度尺不垂直

B.测量时刻度尺未放正

C.刻度尺本身不够精确

D.未将厚刻度尺的刻线靠近被测物体;;;第一章机械运动

第2节运动的描述;我们根据什么说这些物体是运动的?;1.知道机械运动、参照物的概念。

;机械运动;;下面情境中，你能确定是哪列火车在运动吗？;事例一：坐在行驶的汽车中，感觉路边的树木高速后退，车内的物体是静止的。路边的人觉得树不动，车运动得很快。;要判断一个物体是否在运动，必须选择另一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫做参照物。

若物体相对