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学习任务单
课程基本信息
教材版本
译林版
学科
英语
年级
六
册别
上册
课题
Unit2Whataday!
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.学生能够听懂、会说、会读单词lose,know,climbup,holdonto,flyaway及句子Whathappened?
2.通过学习Songtime部分,学习可以对本部分进行改变,提高创新能力。
3.通过学习Cartoon部分,学生能整体理解故事内容、熟练朗读并复述故事。并且能够与他人谈论故事。
4.学生能够进一步掌握动词过去式的不规则变化及其读音。
旧知链接
学生已有的学习经验:学生已经在第一、二课时中接触过不规则动词的过去式以及形容词的变化方式,已经能进行初步使用。
一、按要求写词.
1.become(过去式)2.bring(过去式)
3.sun(形容词)4.rain(形容词)?
5.can(过去式)6.fly(过去式)
7.see(过去式)8.took(原形)
课前学习任务
写出出下列动词的过去式。
bringcantake
seeflygo
becomedrawisare
用所给词的适当形式填空。
(1)Yesterdaymorning,it(be)rainy.
(2)Itwassunnyintheafternoon,sowe(go)fishing.
(3)Itwas.Therewereblackinthesky.(cloud)
(4)We(see)somebeesflyingamongtheflowersjustnow.
(5)Look,They(play)footballintheplayground.
(6)We(watch)afilmlastMonday.
课上学习任务
自主学习任务
【任务一】
Lookandlearn.看图回答问题。
Q1:WhydidlittleJohnnysad?
Q2:Doyouknowwhathappened?
【任务二】
Watchandanswer看Cartoon视频,回答问题。
Q:What’sthematterwithBobby?
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