科学教科版四年级上册：6.声音的高与低-教学课件.ppt

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2024-08-11 发布于江苏
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2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。声音的高与低年级：四年级学科：小学科学（教科版）铝片琴高低不同的声音怎么产生的？聚焦铝片琴敲击什么样的铝片发出的声音高？敲击什么样的铝片发出的声音低？体验体验用大小相同的力敲击铝片琴时间：5分钟怎样敲击铝片琴产生高低不同的声音？敲击长短不同的铝片可以发出高度不同的声音。长声音低短声音高物体越长，声音越低；物体越短，声音越高体验口琴物体越长，声音越低；物体越短，声音越高体验簧片探究为什么越短的物体声音就越高，而越长的物体声音越低呢？声音的高低与振动的快慢是有关？实验验证探究改变钢尺伸出桌面的长度，发出的声音怎样变化？振动情况又会怎样变化？14cm12cm18cm8cm实验要求：1.按长度变化顺序依次拨动钢尺2.从侧面观察钢尺的振动情况3.每个长度尽量按压相同的幅度4.重复实验至少3次探究按压幅度*