幼儿园活动说课稿五篇.pdf

幼儿园活动说课稿五篇

一、自然探索-探索植物的奥秘

幼儿园活动类型：自然探索

年级：小班（3-4岁）

活动名称：探索植物的奥秘

活动目标：

1.培养孩子对植物的观察和认识能力。

2.培养孩子对植物生长过程的兴趣。

3.培养孩子的团队合作意识。

活动过程：

1.导入环节：通过展示不同植物的图片，引起孩子们的兴趣，并鼓

励他们分享自己对植物的认识。

2.实地观察：带领孩子们到幼儿园内的花园观察植物，让他们亲自

触摸、闻味、感知植物的特点。

3.种植体验：将准备好的小花盆分发给孩子们，并指导他们亲手种

下种子，并告诉他们需要等待一段时间才能看到成果。

4.植物成长过程观察：每天通过幼儿园内植物的观察记录表，让孩

子记录植物的成长过程，包括浇水、阳光的作用等。

5.小组合作：将孩子们分为小组，每个小组负责照料一盆植物，并

每天交流观察到的变化，促进团队合作和交流能力的培养。

6.结束环节：通过展示孩子们种植的植物，让孩子们分享自己的成

就和感受。

二、艺术创造-自由绘画与表达

幼儿园活动类型：艺术创造

年级：中班（4-5岁）

活动名称：自由绘画与表达

活动目标：

1.培养孩子们的审美能力和创造力。

2.培养孩子们对颜色和形状的认识。

3.培养孩子们表达自己内心感受的能力。

活动过程：

1.导入环节：通过展示一些有趣的绘画作品，引起孩子们的兴趣，

并鼓励他们分享自己对绘画的喜爱。

2.色彩认知：在活动开始前，给孩子们展示一些颜色卡片，并让他

们用手指触摸、嗅闻并描述颜色的特点。

3.自由绘画：给每个孩子一张白纸和一盒彩色蜡笔，鼓励他们根据

自己的兴趣和想象，自由进行绘画。

4.作品展示与分享：让每个孩子将自己的绘画作品展示给其他同学，

并告诉他们自己的绘画灵感和感受。

5.同学互动：鼓励孩子们在观赏其他同学的作品时，提出问题和表

达自己的观点，促进他们之间的交流与合作。

6.结束环节：表扬孩子们的创造力和勇气，鼓励他们将绘画作品带

回家与家人分享。

三、体育运动-小小运动员的挑战之旅

幼儿园活动类型：体育运动

年级：大班（5-6岁）

活动名称：小小运动员的挑战之旅

活动目标：

1.培养孩子们对体育运动的兴趣和喜爱。

2.提高孩子们的体能和协调能力。

3.培养孩子们的团队合作意识和竞争精神。

活动过程：

1.导入环节：通过播放一段激励的运动视频，激发孩子们对运动的

兴趣和参与的热情。

2.热身活动：进行简单的热身运动，如慢跑、伸展等，以准备孩子

们进行更具挑战性的运动项目。

3.小组分组：将孩子们分成若干小组，每个小组由几名孩子组成，

鼓励他们互相合作、互相支持。

4.运动项目挑战：设置多个不同的运动项目，如跳绳、投篮、障碍

赛等，并记录每个小组成员的成绩。

5.胜利阶段：通过对各个项目的成绩统计，评选出最佳小组，并给

予肯定和奖励。

6.结束环节：为孩子们颁发授意力的荣誉证书，并鼓励他们继续保

持运动的热情和积极参与。

四、社交情绪-小小演讲家的舞台秀

幼儿园活动类型：社交情绪

年级：小班（3-4岁）

活动名称：小小演讲家的舞台秀

活动目标：

1.培养孩子们的表达能力和自信心。

2.培养孩子们的观众角色意识和同理心。

3.促进孩子们的社交交流和合作能力。

活动过程：

1.导入环节：通过播放一些有趣的短视频，引起孩子们的兴趣，并

鼓励他们分享自己的喜好和故事。

2.组织演讲：将孩子们分组，并让每个小组准备一段简短的演讲，

可以是自己喜欢的动物、日常生活中的经历等。

3.舞台表演：为每个小组准备一个小舞台，让孩子们上台轮流进行

演讲，其他同学作为观众进行倾听和鼓励。

4.观众反馈：在每个演讲结束后，让观众提问或鼓励演讲者，并鼓

励演讲者回应观众的提问和鼓励。

5.小组评价：让每个小组成员对其他小组的演讲进行评价，并给予

肯定和建议。

6.结束环节：表扬孩子们的勇气和自信，并鼓励他们将演讲经历分

享给家长和朋友。

五、科学探究五、科学探究