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的发展与成就
劝学:标准要求执子之手——名师伴你
知识能力目会发展和进步过程中的重大作用,树立“爱科学、学科学、用科学”的信念。
在的指导下搜集与本节内容有关的素材(包括、文字、表格、音像资料等),设计展板
或制作多课件,培养自己的动手能力;就如何进一步振兴的科技事业或从科技
工作者身上你学到了什么等问题展开讨论,培养自己的口才和发现问题、解决问题的能力。
过程方法目标
科技成就的取得,离不开党和的正确,以此加深对感情;通过科技
工作者为了祖国的繁荣富强而拼搏的事迹,激励自己为振兴科技事业而努力学习和探索;
认识“是第一生产力”这一论断和“科教兴国”这一战略为新时期科技世界
态度目提供了科学的理论依据和制度保障。
合作:学习要点提炼我思我在——合作从沟通、探究、发现开
始
1.成立后,在极其的条件下,党和确立了自力更生的发展
方针,开始了振兴科技的艰辛历程:立科研机构。11月,
成立,主要开展自然科学、哲会科学的基础科学、新兴技术、国民
经济和建设等重大的综合性课题的研究,1958年,国家成
立,随后,各部和各地相继建立了各种专业性研究机构。设科研队
伍。许多身居海外的满怀爱国热情,冲破阻挠回国,他们中的许多
人,后来成为尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者,如、华罗
庚、、、等;同时,还大力培养科技人才。通过
这两大举措,迅速建立起一支科研队伍。第三,制定和实施科技发展规划。
1956年,国家成立了科学规划,编制了《十二年科技发展远景规划》,
确定了国家重点科技任务和发展尖端科技的紧急措施,在范围内掀起了一
个“向科学进军”的热潮,这一规划提前五年完成。
定轨道。1965年,在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。1973年,农业科
学家培育出籼型杂交水稻。这些成就,集中代表了
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