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原地单手肩上投篮(教学设计)人教版体育五年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:原地单手肩上投篮
2.教学年级和班级:人教版体育五年级
3.授课时间:第2课时
4.教学时数:45分钟
核心素养目标
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)技术重点:学生能够正确掌握原地单手肩上投篮的动作要领,包括手部动作、手腕运用和投篮力度等。
(2)动作重点:学生能够在实际比赛中运用原地单手肩上投篮技术,提高投篮命中率。
2.教学难点:
(1)技术难点:学生对于手腕运用和投篮力度的掌握,这需要学生在实践中不断调整和改进。
(2)动作难点:学生在比赛中运用原地单手肩上投篮技术,需要在实际比赛中面对不同的防守和情境,灵活运用技术。
(3)心理难点:学生在面对比赛中的压力和挑战时,如何保持冷静和自信,发挥出自己的实际水平。
教学方法与手段
1.教学方法:
(1)示范法:教师通过亲自示范原地单手肩上投篮的动作,让学生清晰地了解正确的动作要领。
(2)分组练习法:将学生分成小组,进行原地单手肩上投篮的练习,教师巡回指导,针对每个学生的动作进行个别指导。
(3)比赛法:组织学生进行投篮比赛,激发学生的竞争意识,提高学生运用原地单手肩上投篮技术的积极性。
2.教学手段:
(1)多媒体教学:利用多媒体设备播放原地单手肩上投篮的动作演示视频,让学生从多个角度观察和理解动作要领。
(2)教学软件:运用专业的体育教学软件,进行原地单手肩上投篮的技术分析,帮助学生更好地掌握动作细节。
(3)投篮辅助器材:使用投篮训练器等辅助器材,帮助学生练习投篮力度和准确性,提高投篮技术。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《原地单手肩上投篮》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常体育活动中是否遇到过投篮不准的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索原地单手肩上投篮的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解原地单手肩上投篮的基本概念。原地单手肩上投篮是篮球运动中的一种基本投篮技术。它具有较高的命中率和优美的动作造型。
2.动作示范:接下来,我给大家做一个完整的原地单手肩上投篮示范。在示范过程中,我会强调手部动作、手腕运用和投篮力度等关键要点。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调手腕运用和投篮力度这两个重点。对于动作细节部分,我会通过分组练习和个别指导来帮助大家理解。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与原地单手肩上投篮相关的实际问题。
2.投篮练习:为了加深理解,我们将进行一个简单的投篮练习。这个练习将演示原地单手肩上投篮的基本原理。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和投篮练习的结果。
四、学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“原地单手肩上投篮在比赛中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上,以便全班都能看到。
五、总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们了解了原地单手肩上投篮的基本概念、重要性和在比赛中的应用。同时,我们也通过实践活动和小组讨论加深了对原地单手肩上投篮的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在日常体育活动中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
《篮球技术与战术》:本书详细介绍了篮球运动的基本技术、战术运用以及训练方法。通过阅读本书,学生可以深入了解篮球运动的各个方面,提高自己的篮球水平。
《篮球运动科学训练法》:本书介绍了篮球运动员的科学训练方法,包括体能、技巧、心理等方面的训练。学生可以通过阅读本书,了解如何科学地进行篮球训练,提高自己的运动能力。
《篮球比赛分析与战术运用》:本书深入剖析了篮球比赛的战术运用,帮助读者掌握比赛中的关键时刻如何应对。学生可以通过阅读本书,提高自己在比赛中的应变能力。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
(1)学生可以利用课后时间观看篮球比赛视频,分析优秀运动员的原地单手肩上投篮技术,学习他们的动作要领和比赛中的应用。
(2)学生可以邀请家长或朋友一起进行篮球投篮练习,相互交流动作技巧,提高自己的投篮水平。
(3)学生可以参加校内外篮球社团或训练班,与他人一起训练,学习更多的篮球
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