【课堂检测】《植物的遗传和变异》优化作业.docxVIP

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第3课时：植物的遗传和变异

教材要点全解

1.植物是否具有遗传和变异现象？为什么植物子代与亲代非常相似，但也有一些细微不同？

解答：植物和动物一样具有遗传和变异的现象。植物子代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同，这是遗传和变异共同作用的结果。

2.什么是杂交水稻？杂交有什么优势？

解答：杂交水稻就是选用在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，培育出同时具有两种水稻优势的新品种。杂交优势是生物界的普遍现象，利用杂交优势提高农作物产量和品质，是现代农业科学的主要成就之一。

基础知识过关

一、填空题

1.植物子代与亲代非常相似，这是________作用的结果；植物子代与亲代也有一些细微的不同，这是________作用的结果。

2.“桂实生桂，桐实生桐”描述的是植物的________（填“遗传”或“变异”）现象。

3.三叶草通常有三片叶子，故名三叶草。但大约10万株三叶草中，会有一株长出四片叶子，这是植物________（填“遗传”或“变异”）的结果。

二、选择题

1.“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句俗语说明植物具有（）现象。

A.繁殖后代

B.变异

C.遗传

2.假如有一小块种满豌豆的菜地，现在想知道豌豆有没有遗传现象，我们可以从（）等方面进行观察、研究。

①叶片的形状

②豌豆花的颜色

③豌豆种植的疏密

④豌豆豆荚的形状

A.①②③

B.①②④

C.②③④

3.奇奇在开封菊花展上，看到了形状各异、花色多样的菊花。为什么同种植物之间会存在各种各样的差异？这主要源于（）。

A.植物的变异

B.土壤的不同

C.光照的不同

4.下面说法正确的一项是（）。

A.植物的每一个特征都能遗传给下一代

B.刚长出来的夜来香，植株低矮、叶片嫩且颜色较浅，这是植物的变异造成的

C.凤仙花的子代相比亲代，花的颜色由粉红变成了玫红，这是变异作用的结果

综合能力提升

三、思考分析题

下面是探究小组制作的叶片标本，请你认真观察，并回答问题。

1.这两片叶子________（填“是”或“不是”）同一种植物的叶子。

2.根据观察，写出你的判断理由。（至少两点）

四、阅读分析题

2022年5月22日，是一位被誉为“杂交水稻之父”的科学家离开我们一周年的日子。这一天，无数民众去他的墓前祭拜，更有无数网友自发地缅怀他。这位科学家一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，他培育出的杂交水稻新品种使粮食产量大幅提高，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献。

1.材料中提到的这位科学家是________。

2.下面有关杂交水稻的说法有误的一项是（）。

A.杂交水稻的培育运用了植物的遗传和变异现象

B.培育杂交水稻的两个品种在遗传上要有一定的差异性，同时它们的优良性又要能互补

C.利用杂交优势可以提高水稻的产量，但不能提高水稻的品质

3.根据杂交水稻的培育原理，要培育出高产抗倒伏小麦，需要（）和（）杂交。

A.高产易倒伏小麦

B.低产抗倒伏小麦

C.低产易倒伏小麦

参考答案：

【基础知识过关】

一、填空题

1.遗传变异

2.遗传【解析】“桂实生桂，桐实生桐”的意思是桂树种子会长出桂树，桐树种子会长出桐树，形容亲代与子代之间的相似。这是植物的遗传现象。

3.变异

二、选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

【综合能力提升】

三、思考分析题

1.不是

2.这两片叶子的形状不同，大小不同，叶片的纹理也不同，所以我认为它们不是同一种植物的叶子。

四、阅读分析题

1.袁隆平

拓展延伸

袁隆平院士是中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者。下面让我们一起来了解一下他在科研方面的主要成就吧！

袁隆平院士从1964年开始研究杂交水稻，1966年，培育出奇迹稻。1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号。1975年研制成功杂交水稻制种技术，从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础。1986年袁隆平提出了杂交水稻的育种战略，将杂交水稻的育种从选育方法上分为三系法、两系法和一系法三个战略发展阶段。1995年两系法杂交水稻研究成功，普遍比同熟期的三系杂交稻每亩增产5%~10%。

袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。

2.C

3.AB