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班主任学期工作总结模板汇总七篇

一、加强学生的文明行为习惯和安全教育

六年级是小学阶段最难治理的时期，在这个时期学生的思想发生很大的变化，尤其是一些学生思想趋于成熟，学习目标消失偏离，因此，在这个时期教师的引导就尤为显得重要。所以，安全教育是我晨间谈话的主要内容，假如安全出了问题，什么也得不到保障。我常常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发觉同学打架你怎样处理？在学校里应当玩些怎样的嬉戏……等等。增加学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知教师，教师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。固然，对于同学间发生的一些问题我准时处理，设身处地为他们着想，渐渐地学生也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。

二、培育学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮忙，以形成良好的学习气氛

六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自习和午练时间。早晨，我安排了班级里面比拟有威性的班干部进展治理。要求同学们进入教室后就进展早读，每天放学前我就会把其次天的任务安排给班干部，其次天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生到校后就有事情做，而不致于吵闹。下午学校要求学生不早到校，但是由于学生住址离学校远近不同，因此，学生不行能同时间到校，所以我提前安排任务，有时让他们看课外书，有时给那些后进生做最根底的训练。我觉得这学期早晨和中午时间我利用得比拟充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得肯定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学根本上都是特别懒散贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要的指导和帮忙。对于这些后进生的表现我也准时赐予反应，对于有进步的准时表扬，以树立他们学习的自信念，同时增加班级的学习气氛。

三、积极参与学校组织的各项活动和竞赛，并作好充分的预备

虽然我们六年级的学生学习任务比拟重，但对于学校组织的各种活动和竞赛，我都鼓舞我的学生积极参加，努力拼搏。由于我觉得活动或竞赛，会给学生制造各种熬炼的时机，他们在活动中不仅能够得到欢乐，更重要的是各方面的素养也同时得到了提升，这样就会使他们能更好地学习。因此每次活动前我都引导学生作好了充分的预备。如学校组织的拔河竞赛，虽然我们作为小班在实力上不如其他班，但我还是我尽可能让学生尽自己的最大努力去实践，由于我盼望我的孩子们都能认仔细真地做好每一件事情，不管结果怎样，都要去亲自尝试，不管做什么事情都要付出汗水，只有这样，才能熬炼自己渐渐走向胜利。

班主任学期工作总结篇3

本学年我担当高一27班的班主任，这是我第一次担当班主任工作，回首匆忙度过的这几个月，有进步亦有缺乏。现对本学期工作总结如下：

首先，良好的班干部队伍是班级建立的先决条件。班干部是班主任的得力助手，他们工作力量的凹凸，往往能够打算一个班级的精神面貌和分散力。因此，参军训的第一天开头，我就留意观看每位学生的表现，自制了学生状况调查表，其内容包含初中的状况以及自我展现等等，并且贴了相片，这样在军训期间我仅用了四天时间就熟识了全班59位学生，了解了他们力量的凹凸和各方面的状况，做到了心中有数。之后，通过个别沟通，在充分了解的根底上，从而顺当的建立了班干部队伍。班干部选定之后，我进展了初期的班干部的培育。班干部究竟还是孩子，工作中难免消失各种纰漏，这时班主任要做好后盾，把治理方法教给学生，在班干部们逐步熟识工作后，再放手发挥他们的主观能动性。

再者，标准学生的生活习惯和学习习惯是班级良好纪律的根底。俗话说：“无法规不成方圆”，没有严格的规章制度进展约束，学生很难形成良好的生活习惯、学习习惯，也就无法完成学校的各项教育教学目标。在制班级规章制度定时，我充分发扬民主，让学生亲自参加。要求学生献计献策，共同制定出切合实际而又行之有效的班级规章制度。学生参加了班规的制定，既增加了仆人翁的意识与责任心，又为今后的班级治理夯实了根底。在学生的积级参加下，我制定出了“班级公约”“科代表职责”、“体育委员职责”、“值日班长职责”等一系列规章制度。为标准学生的日常行为供应了有力的依据。固然，学生了解了各项规章制度不等于他们都能做得到，所以还要仔细地落实它才行，否则规章制度就是一纸空文。为此，我充分的利用了量化治理记录表，对比班规细则为学生