思维导图教学法在中学古诗教学中的应用研究.docVIP

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2024-08-07 发布于湖南
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思维导图教学法在中学古诗教学中的应用研究.doc

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mindmapteachingmethodinteachingofancientpoetryinmiddleschool本文主要探讨了使用mindmap教学法在中学古诗教学中的应用研究mindmap是一种能够有效地扩散思维的方法，它可以将学到的知识以图形或线条的形式展示出来此外，它还可以帮助我们更好地理解和掌握古诗的意境通过对mindmap的教学，学生可以在学习中更加有序地组织他们的古诗知识，从而更有效率地掌握古诗的学习技巧这种教学方法也有利于培养学生

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思维导图教学法在中学古诗教学中的应用研究

摘要：中华民族是一个诗的民族，学生学习古诗词，对学生理解、传承传统文化有着重要的推动作用。初中的古诗词教学在语文教学中具有重要作用，占着一个举足轻重的位置。但是相比于其举足轻重的地位，我国的语文古诗教学中确实存在许多的教学问题，比如教学方法单一、照搬教学参考、忽视激发学生等，学生处于被动的状态，对古诗学习没有兴趣，甚至有畏难情绪。东尼伯赞提出的思维导图是一种帮助人们发散思维的有效工具，思维导图可以将学到的知识形象化，符合人脑的左右分工的工作方式，使模糊不清的知识点转化为生动的图形和条理清晰的内容。古诗教学表

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