小学英语动词过去式顺口溜.docx

小学英语动词过去式顺口溜

小学英语动词过去式顺口溜

过去式很简单，只要你能这样记。

过去式很简单，只要你能这样记。

前提必须是动词，不规则变化先记牢。再记规则两三条，结尾有e只加d.

live变成lived.

y结尾也不难，辅音字母嫌他烦，

把y换成i才愿加ed.Carry变成carried。目前双写只有俩，hop过去hopped,

stop要变stopped。

其他动词很随和，带上ed就能一起回过去。

动词过去式不规则词(目前学过的)：

am—was is—was are—weredo—did does—didhave—hadhas—had

go—went buy—boughtfall—fell

小学英语第四册形容词比较级顺口溜比较级是形容词，一好一坏要记牢，

小学英语第四册形容词比较级顺口溜

比较级是形容词，一好一坏要记牢，good更好是better,bad更坏是worse

结尾有e只加r，nice变成nicer；双写目前有三个，bigger,fatter和hotter其余全部加er。

目前学过的形容词比较级

big---bigger

fat---fatter

old---older

small---smaller tall---taller

nice---nicer

strong---stronger hot---hotter

young---younger long---longer

short---shorter

good---better

fast---faster

bad---worse

小学英语时态小结

时

定义 特征 动词的变化规则

态

一

表示经

般常性或 everyday/morning/weekend/

现习惯性 month/year/spring…

在的动作.

时

一般情况在词尾直接加-s

以ch,sh,s,x或o结尾的词加-es

以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-es

表示现

现

在或现

在在一阶进段正在行进行的动作

时

now/look/listen

现在分词的变化情况:

一般情况在词尾直接加-ing

以e结尾的词,去掉e再加-ing

以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ing

表示过yesterday

动词过去式的变化情况:

一般情况在词尾直接加-ed

以e结尾的词加-d

般去某时

morning/afternoon/evening

以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-ed

过发生的 lastyear/month

去动作或 aminuteago/anhourago

时情况 thismorning/afternoon/evening

以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ed

动词过去式不规则词(小学阶段)：

am—was is—was are—weredo—did

does—did have—hadhas—had go—wentbuy—bought fall—fell

tomorrow

般 thedayaftertomorrow/

表示将要发生的事情

将 thenextday/Monday…

主要构成

begoingto/will+动词原形

来 attheweekend/tonight

时 tomorrownight/morning/afternoon