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第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴

课标要求1.阐明中国特色社会主义进入新时代,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。2.明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

考情回顾

考点

考题

考情分析

中国特色社会主义进入新时代

2023·湖南高考,1;2022·北京高考,1

2023·山东高考,20;2022·山东高考,19(3)

高考试题主要结合新时代以来的伟大成就,考查进入新时代的意义;结合中国式现代化道路的探索,考查实现中国梦的根本保证与青年担当,坚定道路自信;结合习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,考查习近平新时代中国特色社会主义思想的创立、核心内容和指导地位。命题形式以选择题为主,但本课内容也是高考主观题的重点考查方向。

实现中华民族伟大复兴的中国梦

2023·广东高考,1;2023·辽宁高考,1

2023·海南高考,2;2022·北京高考,3

习近平新时代中国特色社会主义思想

2023·广东高考,2;2023·江苏高考,1

2023·全国新课标卷,13;2023·重庆高考,2

2023·河北高考,2;2022·北京高考,21

关键词:主要矛盾、伟大梦想、伟大斗争、伟大工程、伟大事业、十个明确、十四个坚持、十三个方面成就、马克思主义中国化时代化

课时1新时代的主要矛盾与奋斗目标

核心考点一中国特色社会主义进入新时代

1.新时代的科学内涵

地位

党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位

内涵

是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代(历史脉络),是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代(强国目标),是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代(富民目标),是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代(中国梦),是我国不断为人类作出更大贡献的时代(世界意义)

意义

①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景(对中华民族)

②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜(对科学社会主义)

③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案(对世界)

归纳提升实现中华民族伟大复兴的四次伟大飞跃

①新民主主义革命时期,党领导人民浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就,成立中华人民共和国,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

②社会主义革命和建设时期,党领导人民自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃。

③改革开放和社会主义现代化建设新时期,党领导人民解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。

④中国特色社会主义进入新时代,党领导人民自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

2.新时代我国社会主要矛盾——我国进入新时代的重要标志

是什么

内涵(变)

人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

不变

我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变

怎么做

针对“变”

要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益,更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要,更好推动人的全面发展、社会全面进步

针对“不变”

要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线

模块融合结合《经济与社会》坚持以人民为中心的发展思想、贯彻新发展理念、推动供给侧结构性改革的知识,理解怎样解决我国新时代的主要矛盾。

归纳提升我国不同时期的主要矛盾

新民主主义革命时期

帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾

社会主义建设时期

人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

改革开放和社会主义现代化建设新时期

人民日益增长的物质

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