探究—比较物体运动的快慢123.pptVIP

图中哪辆车运动的快？红色和绿色车在相同的时间内通过的路程不同图中哪辆车运动的快？红色和绿色车通过相同的路程所用的时间不同例：一架飞机匀速飞行，它在5min内飞过的路程是72km，它的速度是多大？3、18km／h＝＿＿m／s15m／s＝____km／h．4、一个做匀速直线运动的物体，4s内通过20m的路程，则它在前2s的速度一定是()A．80m/sB.10m/SC.5m／sD．无法判断想想议议，回答下面问题：1、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？2、哪个小球的运动越来越快？想一想一列火车长200m，以20m/s的速度通过一座长1000m的铁路桥，所需的时间是多少？2、一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？巩固练习：已知：S=1600m+200m=1800m=1.8kmV=36km/h求：t=?SV1.8km36km/ht===0.05h答：火车全部离开大桥所用的时间为0.05h解:由速度公式例题２：飞机在１.５ｈ内飞行２７００kｍ，子弹在２ｓ内飞行１６００ｍ，试比较它们运动的快慢．解：因为v1v2,所以两者中较快的是子弹．速度大小的另一种比较方法-------图像法思考：如图所示甲、乙两物体的s—t图象；谁运动得比较快？s/m103090甲乙t/s此运动为匀速直线运动路程s(m)510152025时间t（s）12345速度v(m/s)我们测出小球沿直线运动的路程和对应的时间如下表：01234567t(s)252015105S(m)·····v/m/st/s01234567t(s)5路程—时间图像速度—时间图像甲乙甲乙两物体的s-t图像如图，谁的速度大？你是怎么判别出来的？注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同1s1s1s1s1s1s1s1s1s1s1s1s1s1s1s1s1s1s1s1s用图像可以表示物体运动的规律。在如图所示的图像中，AB段表示物体的运动状态是_______________；BC段表示物体的运动状态是_______________；EF段表示物体的运动状态是_______________。通过图像判断物体的运动状态(1)0—t1时间内物体的运动状态(2)t1—t2时间内物体的运动状态匀速直线运动静止匀速直线运动变速直线运动请你根据图像求出此物体运动的速度。路程时间图象:匀速直线运动图象通过图象可知:(1)物体的初始位置.S=0处(2)某时刻物体处在何位置.(3)能求出物体运动速度大小.(4)能比较两个物体速度的大小s/mt/s123456510152025AB20151050路程（m）43210时间（s）下表是一辆汽车做匀速直线运动时通过的路程与时间关系，那么，我们能不能用图像的方法把这辆车的运动情况简单明了的表示出来呢？如果能，怎么表示？请你根据图像求出此物体运动的速度。路程时间图象:匀速直线运动图象通过图象可知:(1)物体的初始位置.S=0处(2)某时刻物体处在何位置.(3)能求出物体运动速度大小.(4)能比较两个物体速度的大小s/mt/s123456510152025AB***第二节探究——比较物体运动的快慢时间单位：时(h)、分(min)、秒(s)、毫秒(ms)、微秒单位换算：1h=60min=3600s1s=1000ms1ms=1000对于运动中的不同物体，如何比较它们运动的快慢？如何描述它们运动的快慢？比较物体运动快慢的方法1、相同的时间比较经过的路程2、相同的路程比较所用的时间控制变量法：物理学中对于多变量的问题，常常采用控制变量的方法把多变量的问题变成多个单变量的问题。控制其它量不变，只改变其中的某一个变量，从而研究这个变量对研究对象的影响，这种方法叫控制变量法。观众法：相同时间比路程裁判法：相同路程比时间刘翔赢了刘翔平了1993克林