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五类问题自查报告

篇一：对干部作风五个方面突出问题进行干部作风五个

方面突出问题进行“严治严问”的自查自纠报告

于对干部作风五个方面突出问题进行“严治严问”的

自查自纠报告

为了进一步规范我校教师队伍工作行为，优化服务意识，

把治“治庸问责”活动再推进、再强化，双沟镇中心学校多

措并举向不良作风“亮剑”，树立良好教育形象，努力办好

让人民满意的教育。

一、存在的问题

1、少数干部工作不尽责，只能完成任务，但完成任务

质量不出色。

2、个别干部开拓创新精神不强，工作平平淡淡。

3、个别学校招待费较高，廉洁自律意识较差。

4、少数党员干部课余时间参与“带彩”打牌和赌博

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5、少数干部不能坚持住校。

二、整改措施

1、进一步组织全镇党员干部学习了《双沟镇中心学校

治庸问责工作实施方案》，做到“五个结合”：一是坚持与思

想教育结合起来，着力从思想上治理庸懒散软。二是坚持与

完善机制结合起来，着力从制度上治理庸懒散软。三是坚持

与行风建设结合起来，着力从作风上治理庸懒散软。四是坚

持与当前重点工作结合起来，着力从行动上治理庸懒散软。

五是坚持与督察问责结合起来，着力从监管上治理庸懒散软。

要求全体干部对照自己的工作实际，查找问题，开展批评和

自我批评，公开向社会承诺，写出书面整改报告，并将措施

落实到教育教学工作中去。

2、继续组织全体党员干部学习《关于全区机关干部学

习“科学发展干部读本”的实施意见》、党的方针政策和各

级领导讲话、《中小学教师职业道德规范》、《中国共产党党

章》、《廉政准则》和上级治庸问责文件精神。结合党员干部

师的工作实际，找出自身的不足和闪光点，写出深刻的反思，

用反思来鞭策，提高党员干部的责任心；用反思来激励，重

塑师德形象；用反思来更新观念，融入到“比奉献、比服务”，

以爱岗敬业来践行教师职业道德规范。

3、采取不打招呼、不事先通知、不要陪同的方式，开

展明察暗访活动。主要采取到被检查单位（服务窗口）现场

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查看、录音录像、走访座谈、组织评测、查阅资料、电话查

询、询问当事人、核对办事记录等方式进行，全面了解和掌

握

各单位存在的“庸懒散”等突出问题及开展治庸问责工

作的情况和成效。对问题严重的部门和单位，由中心学校治

庸问责工作领导小组办公室下发整改通知书，提出限期整改

要求，督促整改。

4、以先进标兵激励人。评比全镇十位“教书育人先进

个人”和“学生最满意的教师”，激励教师增强坚定的教育

信念，把教书育人当成自己的精神追求和奋斗目标，教育教

师在工作中不计个人得失，任劳任怨，敬业爱生，为学生的

健康成长，默默奉献，也为全校教师树立典范。

5、学校领导要认真总结经验教训，面对新形势、新任

务，认真研究学校工作的新情况，采取新措施，用开拓创新

的精神去解决新问题，创造性的去开展学校的各项工作。

三、整改要达到的效果

1、将把以“树形象，树正气，树新风”（以下简称“三

树”）、服务“三区”建设为主题的大学习、大讨论活动与推

进学校管理的各项制度建设紧密结合起来，用科学发展观的

理念带领广大教师以实际行动转变作风，进一步增强广大教

师为人民服务的意识，做一名人民满意的教师，树立起“一

切为了学生，为了一切学生”的思想，塑造光辉的教师形象。

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2、使广大党员干部牢固树立科学发展观、正确的人生

观和价值观，使党员干部都把“三个代表”重要思想作为教

书育人的工作指南，用科学发展观来分析解决工作中的问题，

树立教书育人、无私奉献的观念，为奋力推进我校教育教学

上新台阶打牢坚实的思想基础。不断克服心态浮躁、安于现

状、因循守旧、不思进取的意识，克服畏首畏尾、按部