2025年高考语文课内文言文知识梳理(统编版)专题02《师说》(解析版).pdfVIP

2025年高考语文课内文言文知识梳理(统编版)专题02《师说》(解析版).pdf

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标题2025年高考语文课内文言文知识梳理统编版专题02《师说》解析版内容《师说》是中国古代教育家孔子的一篇经典论述文章,旨在阐述老师的职责和地位全文共分为四个部分,分别探讨了教师的重要性职业选择学习方法以及教育的重要性等方面第一部分介绍了老师作为知识传递者的重要作用,强调了教师不仅是传授知识的人,更是引导学生思考启发灵感的人第二部分主要讨论了不同阶段的学习目标和个人需求孔子提出了“道”与“师”的关系,强调了教育的目的不仅仅是传授知识,更应培养人的道德素养

2025年高考语文课内文言文

挖空、知识梳理与过关训练

专题02师说



第1段古之学者必有师。师者,所以()传道受()业解惑也。人非

...

生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑()也,终不解矣。生乎吾前,其闻

..

()道也固()先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从

而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之

所存也。

(第2段)嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且

..

()从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益()

圣,愚益愚。圣人之所以()为圣,愚人之所以为愚,其()皆出于此乎?爱其

...

子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑()矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,

非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见

其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族(),曰师曰弟子云者,则群聚而

笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道

之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿(),今其智乃()反不能及,

...

其可怪也欤!

(第3段)圣人无常师。孔子师()郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒(),

..

其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道

有先后,术业有专攻,如是而已。



第4段李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉()

其能行古道,作《师说》以贻()之。

【答案】

1

第段①所以(用来……的)②受(同“授”)③惑(疑惑)④闻(知道,懂得)⑤

固(本来)

(第2段)①犹且(尚且,还)②益(更加,越发)③所以(……的原因)④其(大概)⑤

惑(糊涂)⑥族(类)⑦不齿(不与同列,看不起)⑧乃(竟)

(第3段)①师(以……为师)②徒(同类的人)

4

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