【精品课件】 苏科版 科学三年级上册 3 热空气和冷空气 课件（一）.pptVIP

3热空气和冷空气●知道热空气向上流动，冷空气向下流动。●知道热空气向上流动时，冷空气会自动补充到原本热空气占据的空间。●知道大自然中空气总是在循环运动，就形成了风。●能通过各种方法使空气流动制造风。重点：知道冷空气向下流动、热空气向上流动。难点：1.理解纸蛇的转动是因为热空气流动造成的。2.理解大自然中冷热空气的循环运动，形成了风。你知道这是什么吗？它们是怎么升到天空中的呢？实验一：感受蜡烛旁边的空气?热空气是向上运动的。点燃一支蜡烛，用手分别靠近火焰的各个方向。当手位于烛火上方时，空气是热的，有股热气往上冲；把手放在烛火下方时，空气是冷的。方法现象结论实验二、热空气是怎样流动的？小组讨论：说一说你们的猜测？研究热空气的流动感觉热空气在哪里？借助其他物体观察热空气的流动。实验要求1.不点燃蜡烛前，先将实验物品放到蜡烛上方，观察现象进行记录。2.选择其中一个实验，分工合作。3.认真观察，如实记录。4.注意安全。对比观察没感觉火焰上方有热气，其他方向没有不上升上升不转动转动我的实验不点燃蜡烛前点燃蜡烛后将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃片后，热瓶中的烟上升流动到冷瓶里，朝各个方向流动，然后下沉流向热瓶，接着再上升，如此循环流动，使冷瓶和热瓶都充满了烟雾。将冷瓶和热瓶的位置上下对调，热瓶中的烟几乎不动。观察冷热空气的对流冷瓶冷瓶热瓶热瓶冷瓶热瓶热瓶冷瓶抽掉玻璃板抽掉玻璃板实验三：让纸蛇转动实验器材：蜡烛、火柴、纸蛇实验过程：1、用卡纸剪一条纸蛇。2、点燃一支蜡烛，把纸蛇挂在火焰的上方10厘米处。纸蛇转动，证明热空气确实在上升，是上升的热空气推动纸蛇转动。