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教学设计
活动一秋游方案大比拼
【活动目标】
1.小组合作设计一份简易的访问记录表，并在其他年级开展访谈活动。小组合作设计一份简易的访问记录表，并在其他年级开展访谈活动。
1.小组合作设计一份简易的访问记录表，并在其他年级开展访谈活动。
2.通过调查访问，信息整理等活动，制订秋游推荐方案。通过调查访问，信息整理等活动，制订秋游推荐方案。
2.通过调查访问，信息整理等活动，制订秋游推荐方案。
3.全班讨论，完善推荐方案，并投票推选最佳推荐方案。全班讨论，完善推荐方案，并投票推选最佳推荐方案。
3.全班讨论，完善推荐方案，并投票推选最佳推荐方案。
【活动重难点】
◆重点：小组合作，设计一份访问记录表，并在其他年级开展访谈活动。
◆重点：小组合作，设计一份访问记录表，并在其他年级开展访谈活动。
◆难点：小组讨论，制订秋游推荐方案。
◆难点：小组讨论，制订秋游推荐方案。
【活动准备】
◆教师准备
◆教师准备
1.周边旅游景点的文字、图片等资料。周边旅游景点的文字、图片等资料。
1.周边旅游景点的文字、图片等资料。
2.制作课件。制作课件。
2.制作课件。
◆学生准备
◆学生准备
1.了解访问记录表的基本要素。了解访问记录表的基本要素。
1.了解访问记录表的基本要素。
2.准备设计访问记录表所需的纸、笔等。准备设计访问记录表所需的纸、笔等。
2.准备设计访问记录表所需的纸、笔等。
【活动过程】
课时活动环节教师指导学生活动设计意图
·播放其他年级的·小组讨论，猜猜他·借助图片，激发
学生秋游时拍摄的们的秋游地点。学生兴趣。
们的秋游地点。学生兴趣。
1
照片。·各小组结合图片，·通过交流自己
照片。
课活动引入
活动引入
说说对这些秋游地的想法，为下面的
时·提出活动主题：
点的看法。环节做铺垫。
我为秋游出主意。点的看法。环节做铺垫。
我为秋游出主意。
·了解活动主题，
·了解活动主题，
课时活动环节教师指导学生活动设计意图
通过访问，推荐一个
秋游活动地点。
秋游活动地点。
·明确访问意图，·借助学习单了解各·明确所要获得的
指导学生设计访问年级同学去过的秋信息，便于设计访
记录表。游地点及相关评价。问记录表。
记录表。
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