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创先争优活动计划(6篇)

创先争优活动计划1

一、指导思想

根据市局对标找差、创先争优“”活动工作的建议和要求，针对自身工

作的实际情况，以活动为触发点，通过树标，学“*，找差，反思，提高”五

个环节，激发自己更高的工作热情、优化工作方式，提高教学水*和师德

修养，丰富内涵，缩小与优秀教师之间的差距，特制定如下计划：

二、读书目标：

通过学*教育教学专著的杂志，特别是阅读《最牛的教师》一书，首

先转变自己的教育观念，提高认识，提升教育理念，丰富内涵。其次要通

过学*，使自己成为教育教学业务精良，师德修养高尚的优秀教师。

三、主要措施：

1、学*：利用空余时间每天至少一小时认真阅读《最牛的教师》一

书，并做好读书笔记，写好心得体会。

2、交流：利用业余时间把自己学*的心得与办公室或年级组老师进行

交流，谈感受，说体会。

3、找差：寻找自己和牛教师“”之间思想的差异，理念的差异，水*的

差异。

4、反思：积极主动的思考造成差异的主观因素，反思如何改变现

状。

5、实践：把学*活

动与学生教育，与课堂教学相结合，在实践中改变自我，努力缩水与

优秀教师的差距。

四、学*活动安排：

1、制定个人读书和活动计划。

2、读《最牛的教师》一书，并积极撰写读书笔记和学*心得，随时与

同事交流。

3、时时注重自己的言行，改善工作作风，争取每天进步一点点。

4．结合重点一课，上一堂学生喜欢的“牛课”。结合上级部门的征文

活动写出一点自己教育教学的牛事“”，把自己与牛教师“”的差距缩小到最

小。

创先争优活动计划2

我街道按照区委统一安排部署，街道党工委非常重视，从今年6月份

开始了创先争优活动，现在活动进行到第二阶段，街道创先争优活动整体

进展顺利，效果明显，现将今年活动开展情况报告如下：

一、基本情况

我街道现有基层党(总)支部*个，其中，农村党(总)支部*个，社区党支

部*个，机关、事业单位党支部*个，非公企业党支部*个，离退休党支部*

个，全街道现有党员*名。各支部班子活动目标明确，干部稳定，核心堡

垒作用强，先进性发挥好；党员积极参与，带头作用好。活动开展以来，

各单位立足实际，结合中心工作不断创新活动载体，使活动开展得有声有

色，真正达到了用“活动促进工作，用工作检验活动”的目的。

二、主要做法

1、党工委重视，行动迅速。街道党工委对开展创先争优活动非常重

视，将活动当作一项重大的政治任务来抓。街道党工委多次召开专题会

议，集中学*盛市、区委文件和领导讲话精神，统一思想，领会活动主

题，研究对策，及时进行专题研究，广泛征求意见建议，成立领导小组，

迅速在全街道启动活动。

2、加大宣传，保证效果。活动开始后，从街道机关到基层各党

（总）支部组织召开支部会、党员大会、干部会议等*多次，悬挂横幅*

条，办墙报*块，观看党员电教*多人次，向群众发放征求意见书*多份，

为活动开展营造了良好的舆论氛围，自觉接受群众监督，保证活动扎实推

进。

3、明确主题，分类指导。活动中，我们采取多种形式，引导基层党

组织和广大党员正确认识活动的实践主题，自觉将活动与本单位的中心工

作相结合，按照待业特点，制定符合实践特色的活动主题，街道活动领导

小组分类指导，不搞一“刀切”，保证了活动更具吸引力，从而达到引领全

街道共青团、妇联及离退休人员也能积极参加到活动中来，收效较好。

4、相互促进，共同提高。在社区创先争优活动中，街道党工委采劝

两手抓，两手硬”的方针，将街道中心工作和创先争优活动同安排、同研

究、同部署，相互促进，共同提高，用完成工作成果检查创先争优活动效

果，用创先争优活动促进各项任务目标完成，特别是硬件设施目标的完

成。

5、督导检查，消除厌倦情绪。针对活动时间较长的特点，街道专门

召开各党（总）支部*会议，讲清原因，分析活动的必要性，要求支部成

员必须带头消除厌倦情绪，对党员干部附正面引导外，必须以适当的活动

方式吸引党员干部，调动大家参加活动的积极性，保证全街道街道扎实推

进。

三、工作特点

一是能准确把握活动的主题性。街道党