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小学优秀班主任先进事迹（通用7篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家最不生疏的就是事迹了吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。以下是我细心整理的学校优秀班主任先进事迹，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

学校优秀班主任先进事迹（篇1）

1996年工作以来始终从事班主任工作。她爱岗敬业，甘于奉献，对工作仔细负责，所带班级班风正，学风浓，深受领导、同事以及同学们的好评。

在班级管理中，她利用一套套新颖的`奖惩方法，铸就了一个“自治、自理”的特色鲜亮班集体；在班级管理中，她利用一次次有效的活动，注意进展每一个同学的自主性、乐观性和制造性，注意把平安、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面融入平常的教育教学活动，使同学学问得到把握，力量得以熬炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显，培育了一届届身心健康的同学。她所带领的班集体始终在各级各类竞赛中取得优秀成果，多次获得区优秀班集体称号，自己也多次被评为区优秀班主任。

学校优秀班主任先进事迹（篇2）

承蒙大家的厚爱，给我这个机会与在座的同仁进行沟通。其实，回首几十年的经受，我所做的是每位老师都应尽的职责，是每位班主任应尽的义务。

学校班主任工作是特别辛苦而琐碎的，班主任不但要教好书，让同学获得学问，充实头脑；更要育好人，让同学具有健康的体魄和健全的人格，从而养成良好的生活与学习习惯，为终身学习打下结实的基础。然而这些，作为老师的假如不付出艰辛的劳动和辛勤的汗水是不会有所收获的。

我参与工作几十年，始终做班主任工作，在班级管理中，虽然取得了点滴的成果，这与领导、同事、家长的大力支持是分不开的。现在我就将自己做班主任的心得和体会与大家探讨和讨论。

一、爱生应如子

爱是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，就应当像母亲一样去爱自己的同学。工作中，我努力做到微小处见真情，当同学身体不舒适时，我会送上真诚的问候；当同学感冒发烧时，我会伸出手摸摸同学的.额头；当同学生病时，我会端来开水，送上母亲般的关爱，只要我真诚的付出爱，收获的必定是孩子们更多的爱，他们情愿和我谈心，诉说自己的隐秘。能走进孩子们的心灵，这是我最欢乐的。我还记得一个即将毕业的同学，曾静静地在黑板上写下这样的一段话：“老师，感谢您，三年来，您像母亲一样呵护我，我常常惹您生气，可您总是用暖和的话语教育我，让我改掉了许多的坏毛病，让我在这个大家庭里欢乐的成长。”

二、批判讲艺术

十一二岁男孩的特点，活泼好动，简单犯错误，对你赐予的爱他会报之一笑，对他的批判教育，他会不理不睬，改掉毛病又犯错误。面对这样的同学，我不急于求成，而是要从思想上让他渐渐转变，讲究策略。

记得四班级我刚接班时，发觉有一个叫马昱朴的男孩，上课时总是无精打采，总是爱搞些小动作，还影响别人的学习，没有一点学习的乐观性；下课追赶打闹，不是把这个打哭了，就是把那个惹急了；作业要么不做，有时做了，也是书写潦草，丢三落四；做了两周的值日生，弄坏了两把笤帚……每天不是科任老师向我诉苦，就是同学告他的状，一个马昱朴把我们班弄得乌烟瘴气，我在他的身上用了许多的方法却没有收到效果，于是，我换了条路子，以不变应万变。我开头渐渐的观看他、了解他，发觉他很爱劳动，不怕脏，不怕累。于是我就顺水推舟让他负责班级室内外的卫生检查，每天做好记录。不仅如此，我还发觉他课文读的特别好，我就让他负责诵读时的领读，让他也体会到学习的乐趣，并叮嘱他提前把课文预习好，他不但做的很好，慢慢地纪律也

好了不少，作业也能够仔细的完成，我并没有就此放松，而是在每月评比一星的班会上，我向同学们展现了他的作业，讲了他进步的事情，同学们全都推选马昱朴为“进步最大的同学”。他在“我的抱负”一栏下，认仔细真写道“好好学习上高校，建设家乡做贡献”，看着同学的转变，让我懂得了，批判也需要讲究艺术。

三、方法要科学

班级管理是一门学问，我们面对的是一群活生生的有共性的孩子，他们有尊严、有人格，他们受不同环境、不同家庭的影响，同学的人生观、价值观不同，形成的行为习惯也就各有差异。为了使同学在发挥自己特长的同时，又能凝集成一个团结、奋进的集体，班主任的管理方法尤为关键。我结合自己多年的实践，不断归纳总结了建立一个优秀的班集体的方法。

1、以身作则。用自己的一言一行潜移默化的影响熏陶同学，做到每件事都追求完善和实效，做同学的典范。

2、配好班干部。

3、建立家访制度。

4、常常和科任老师联系。

5、树立同学典范。

以上是我班主任工作中的真实感受，只是将自己几十年的心得与大家沟通，我信任每位老师在班主任的工作中都有

自己独特的一面。在以后的工作中我们能相互沟通，相