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儿童益智玩具设计毕业论文

目录

TOC\o1-5\h\zAbstract 1

\oCurrentDocument目录 1

前言 1

第一章:市场调查 2

儿童益智玩具及其分类 3

儿童益智玩具市场现状和分析 4

第二章：儿童益智玩具设计原则 4

安全性 5

\oCurrentDocument趣味性 5

\oCurrentDocument益智性 6

\oCurrentDocument互动性 6

第三章：儿童益智玩具设计定位 6

使用对象 7

\oCurrentDocument色彩定位 7

\oCurrentDocument材料定位 7

第四章：我的设计方案 7

方案一：多玩迷宫设计 8

方案二：益智重力迷宫箱设计 9

方案三：拼组马路玩具设计 9

第五章：最终方案选择 10

根据儿童年龄特点选择最终方案 10

\oCurrentDocument最终方案的设计思路 10

设计过程 11

实际调查结合地图绘制草图 11

单元块设置 12

\oCurrentDocument尺寸确定 14

\oCurrentDocument建模及细节处理 15

\oCurrentDocument效果图渲染 16

最终效果图 17

第六章：产品可行性分析 18

创新性 18

\oCurrentDocument实用性 19

致谢 19

\oCurrentDocument参考文献 20

前言

随着人们生活水平的提高，家长们对孩子智力的培养的越来越重视，益智类玩具越来越受家长的欢迎，家长花在儿童身上的消费也越来越高。现在，我国很多年轻的夫妇只能生育一个孩子，他们把希望都寄托在小孩身上，希望小孩能接受更好的教育。据调查我国现有3.8亿少年儿童，其中独生子女人数多达1.3亿。全球玩具销售额在2012年高达1026亿美元，增长速度惊人。亚洲市场也迅速发展，同比往年平均增长接近10%,亚洲已是世界第二大儿童玩具消费市场。同时我国玩具出口破百亿美元，比往年增加了近30%。综上所述，在中国乃至亚洲儿童益智玩具有着广阔的消费市场。设计儿童益智玩具必须遵循儿童玩具设计原则，即安全性、趣味性、益智性、互动性。还要在玩乐的同时尽可能找出儿童在不同智能方面表现不足，并针对不同儿童在各个方面的不足及不同特点，来为孩子的智力开发设计不同的产品。儿童益智玩具可以帮助家长开发儿童各方面的潜力，促进儿童的多元智力的发展。

第一章市场调查

1.1儿童益智玩具及其分类

玩具基本上是每个儿童必不可少的儿时伙伴，不同的孩子对玩具的喜爱也各有不同，所以了解玩具的分类就非常有必要了。现在市场上的儿童玩具大约可以分为以下几类：

（1）声光学习机：运用现代科技与传统玩具结合的新时代益智玩具，它能实现孩子跟玩具之间的交流，儿童可以根据自己的选择，喜好等读书，遇到不懂的时候可以采用点读笔读书。这类益智玩具可以自己更新阅读内容，能让孩子学到很多的新东西。玩具结合高科技，可以让孩子边学习边玩，还能增强孩子的看图能了和听力！

（2）积木玩具：积木玩具就是教育和游戏的结合。很多儿童喜欢积木玩具，是因为积木可以按照儿童自已的需要进行创造和再创造。它没有固定的玩法，没有好坏之分，可以以不同的方式无数次组合起来，还可以推倒重新组合。未来，只要保留积木的特性，并要开发出积木新的功能，积木就有更好的发展。随着科技发展，积木在外观上更加流畅，结构上更加多样，功能上将更加新奇、动感。

（3）智力拼装玩具：拼装玩具自身不能动，需要儿童自已动手去拼装，它们没有声光的声音和光影效果，但在玩具的造型上有自身的独特之处。玩具的造型就是拼装好的玩具，它们能吸引儿童的的兴趣，他们对自己能亲自动手拼装出小船、小汽车等生活中的物品而感到高兴。

（4）遥控玩具：属于新时代高科技含量的玩具，智能遥控汽车、跳舞特技车、爬墙车等，含有高科技的玩具，是小朋友的最爱，同时它们也受到家长们的青睐。

（5）拼图玩具：一推十分杂乱的图块通过移动，能拼组成固定的、一块都不能错的美丽图案。这需要儿童具有很好的观察力和耐心才能完成。儿童很喜欢他们生活中的事物,如交通工具、动画、动物、建筑等。如果把这些做成拼图玩具，一定受到他们的欢迎

（6）木制仿真玩具模型：原木玩具是一种非常健康的玩具，木制仿真玩模型是仿生活中的事物，主要运用造型结构的优美，让人认识事物并且通过可爱的造型带给人快乐。

（7）DIY系列：儿童DIY系列益智产品，对中国儿童动手能力提高有很大的促进作用，也对中国儿童的想象力和创新能力的发展有着积极的作用。

1.2儿童益智玩具市场现状和分析

.市场容量：

现阶段，我国拥有城市儿童