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初三随笔300字记事日记范文五篇

初三随笔300字记事日记范文五篇

初三随笔300字1

有时候感觉坚强，坚强到竟不记得哭的感觉，不知道眼泪的苦涩。

有时候感觉很脆弱，脆弱到一丝一毫的细节也会让自己泪流满面。

一个朋友说，上学离家时，自己哭了，父母也哽咽着，因为舍不得。

听着总会感动，甚至是触动。记得小学的时候。一个星期回家一次，每个星期的星期五，是我最快乐的时刻，从老妈的脸上，我看到了想念的味道，体会到了亲情的温暖，开始以为有什么事，一路上静静的。

每个人对事物对情感的表达方式不同，不哭并不代表不想伤，很多事在一线间，很微妙，我想哭也好，笑也罢，自然就好，一切凭自己心性。就这样，自己在一个隐蔽的角落，静静地写着诉说，一切那么自然美好。

初三随笔300字2

亦隐亦现的长河中，闪烁着的记忆;记忆的碎片中凝固的是岁月的痕迹。

痕迹，它是证明我度过光阴的疤痕。疤痕，它是那么凹凸不平，弯弯曲曲。

那一凹，是那么令人心寒，它以灼热的‘光’刺我的眼睛，它是那么深刻，清晰反映我的一投一足，一颦一蹙，我的林林总总被清晰化，像站在镜子的笼罩里，它把我的残缺显示得是那么让我惭愧，反思的溶液倒流，流入我的头脑，过渡着。那一凸，是我硕果累累的彰现，是替身。或许，那凸的可以抚平我的心，暂时遮住凹的身影，可能吧。然而，我所追求的痕迹，是光亮平滑，不需凹凸来点缀，不是泥泞不平的写照。于是，我要努力地，努力地在这疤痕上进行铺平工作，让它明亮动人，平滑中闪烁着未来的希望。

初三随笔300字3

这几天老师又在唠叨了，我也不知道遇上这样的老师是我的“福”还是“祸”。老师听说是我们学小最好的语文老师，我有时也怀疑他的实力，普通话都不标准还当老师!

人人都说老师是人生的第二父母，他教我们知识和做人。我们这个老师却还教了许多知识!她经常说做不起作业就写“爹娘帮我做”!哼!这种老师也有?我无语了!

我们马上要中考了，她却每天笑哈哈的，一副不以为然的样子真是看不惯，说不，又米胆量，不说又看不惯!挨，这就此搁浅吧!

初三随笔300字4

现实是残酷的，梦境是美好的。也因为这样我们总会忘记现实，沉迷于梦境之中。快乐的时光让我们流连忘返，可那只是短暂的，或许我们从梦境中醒来时会痛的更深，这一切都是不由得知的。每个人的感受都不同，我们不能去评判，但可以去评论，评论的言语也不能过深，不然就会给被评论者深深的打击。这是我的观点。观点渐渐成熟，字数也愈发多了起来，这就成了作文。作文的形成也就是这么简单，我们不想去写作文，认为它很麻烦，其实不然，我们日常的言语经过筛选就可以成为作文。不要想它有多难，只要明白你能办到，那就够了

初三随笔300字5

时间浸泡在水里，凝滞地向前推进。

而生命却在迅速地被损耗。

不要再提年幼，不要再提年少，那些都是太过遥远的字眼。就连青春这样的词汇，在回忆里也已经是一段不断跳帧的灰白色电影。

背景音乐已经很远很远。

梦想气球般升空，在我们看不到的地方爆炸。

天空传来空洞的回声。我们抬手，遮住仰望着天空的眼睛。

因为里面有太多的泪水。却挡不住从天而降的日光，凝结在红色的眼皮之下。突突地跳动着，潮水般朝心脏蔓延。

太阳还像9岁时那样红热。

衬衣还是喜欢的纯白色。