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篮球胸前传接球教学设计

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为篮球胸前传接球技术，依据人教版《体育与健康》八年级上册第四章“球类运动”中的内容，重点教授学生掌握篮球胸前传接球的动作要领和技巧。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已在七年级学习了篮球的基本运球、投篮等技能，具备了一定的篮球基础。在此基础上，通过学习胸前传接球，进一步提高学生的团队协作能力和技术水平，使他们在实践中更好地理解和运用篮球运动中的传球策略。教学内容主要包括：胸前传球的手型和动作要点，接球时的站位和准备姿势，以及传接球过程中的观察、判断和协调能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球胸前传接球的学习，提高学生在篮球运动中的技术水平和团队协作能力，增强运动能力；引导学生养成积极参与体育活动的习惯，培养健康行为；同时，强调比赛过程中的公平竞争、团结互助，提升学生的体育品德。以上目标与人教版《体育与健康》新教材要求相符，有助于学生全面发展。

重点难点及解决办法

重点：篮球胸前传接球的正确手型和动作要领，以及传接球时的观察和判断。

难点：动作的连贯性和协调性，团队间传接球的默契配合。

解决办法及突破策略：

1.通过教师示范和慢动作分解，使学生直观了解和掌握正确的手型和动作要领。

2.设置多个练习环节，如两人一组原地传接球练习，逐步提高动作的连贯性和协调性。

3.设计团队配合练习，如三角传球和移动中传接球，增强观察判断能力和团队默契。

4.对学生在练习中出现的常见错误，进行有针对性的指导和纠正，确保技术要领的正确掌握。

5.利用录像回放，让学生自我评价和相互评价，提高自我发现问题和解决问题的能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

本节课采用讲授法、示范法、讨论法、练习法、游戏法和项目导向学习法等多种教学方法。

（1）讲授法：教师简要讲解篮球胸前传接球的动作要领、技术要点和练习方法。

（2）示范法：教师进行现场示范，让学生直观地了解和模仿正确的动作。

（3）讨论法：学生分组讨论练习中的心得体会，互相交流经验，提高技术。

（4）练习法：设置多种形式的练习，如两人一组原地传接球、三角传球等，巩固所学技术。

（5）游戏法：设计篮球传接球游戏，增加课堂趣味性，提高学生的积极性。

（6）项目导向学习法：将学生分为若干小组，以完成特定传接球任务为目标，培养团队协作能力。

2.设计具体的教学活动：

（1）热身活动：组织学生进行简单的篮球运球、拉伸运动，为课堂学习做好准备。

（2）技术学习：教师示范、讲解篮球胸前传接球的动作要领，学生跟随示范进行模仿练习。

（3）分组练习：学生分组进行原地传接球、三角传球等练习，提高动作的连贯性和协调性。

（4）角色扮演：学生扮演教练、球员等角色，进行传接球练习，增强课堂趣味性。

（5）团队配合练习：设计团队配合传接球练习，提高学生的观察判断能力和团队默契。

（6）总结评价：学生自我评价、相互评价，教师总结课堂表现，给予反馈。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：展示篮球胸前传接球的动作要领、技术要点和练习方法，便于学生直观了解。

（2）视频：播放篮球胸前传接球的示范视频，帮助学生更好地模仿学习。

（3）在线工具：利用体育教学平台，分享篮球传接球技巧和相关资料，便于学生课后复习。

（4）实物器材：提供篮球，让学生在实践中掌握技术。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是篮球胸前传接球技术。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在篮球比赛中是否遇到过传球失误的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索篮球胸前传接球的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解篮球胸前传接球的基本概念。篮球胸前传接球是一种在胸前用双手将球传给他人的技术，它是篮球比赛中团队配合的基础，对于比赛的进程和结果具有重要影响。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的篮球比赛视频片段，这个案例展示了胸前传接球在实际比赛中的应用，以及它如何帮助球队解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调手型和动作要领这两个重点。对于难点部分，如动作的连贯性和协调性，我会通过慢动作回放和对比分析来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与篮球胸前传接球相关的实际问题，如传球时的力量控制和接球时的准备姿势。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行篮球胸前传接球的实际操作练习。这个操作将演示如何正确执行传接球技术。

3.成果展示：每个小组将向全